如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A、E的飛行器官是______，終生生活在水中的動(dòng)物是______．（填字母）
（2）依據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，可將上述動(dòng)物分為兩大類(lèi)：其中E、F屬于______動(dòng)物，A、B、C、D屬于______動(dòng)物．
（得）A是燕子，屬于鳥(niǎo)類(lèi)，飛行器官為翼；E是蜜蜂，屬于節(jié)肢動(dòng)物，飛行器官是翅；B是魚(yú)，屬于魚(yú)類(lèi)，終生生活在水中，用鰓呼吸；F是蝦，屬于節(jié)肢動(dòng)物，也是終生生活在水中．
（2）動(dòng)物根據(jù)整個(gè)身體是否具有有脊椎骨組成的脊柱，分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，上述動(dòng)物中的A、B、C、D身體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱，應(yīng)屬于脊椎動(dòng)物；E、F身體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱，應(yīng)屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．
故答案為：（得）翅或翼；B和F
（2）無(wú)脊椎；脊椎
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

高老師給同學(xué)們講解了分類(lèi)等級(jí)的增補(bǔ)方法，他說(shuō)：“同學(xué)們，如果老師在給生物分類(lèi)時(shí)，要增加一個(gè)分類(lèi)等級(jí)‘亞目’，這時(shí)應(yīng)該把‘亞目’這個(gè)分類(lèi)等級(jí)放在目和科這兩個(gè)分類(lèi)等級(jí)之間”．既然這樣，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囋嚳�，現(xiàn)在如果要增加一個(gè)分類(lèi)等級(jí)“亞科”，應(yīng)該把這個(gè)分類(lèi)等級(jí)放在哪個(gè)位置最恰當(dāng)？（　�。�
A．放在門(mén)和綱之間B．放在綱和目之間
C．放在目和科之間D．放在科和屬之間

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下圖為北京2008奧運(yùn)吉祥物福娃，你了解他們嗎？

請(qǐng)你閱讀下列資料，回答問(wèn)題：
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極、進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”．
“歡歡”是福娃中的大哥哥．他是一個(gè)火娃娃，象征奧林匹克圣火，傳遞著更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案．她溫柔純潔，是水上運(yùn)動(dòng)的高手，和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映．“貝貝”的運(yùn)動(dòng)方式是______，呼吸器官是______，適于______環(huán)境生活．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)．“晶晶”是國(guó)家______級(jí)保護(hù)動(dòng)物．對(duì)于陸地上生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō)，足夠的水、______和______是基本的環(huán)境條件．大熊貓的食物是______，在生物圈中充當(dāng)______者．
（3）“迎迎”是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊．他機(jī)敏靈活、馳騁如飛，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)．“迎迎”有發(fā)達(dá)的大腦及遍布全身的______，有發(fā)達(dá)的______，因此能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，迅速做出相應(yīng)的反應(yīng)，適于______環(huán)境生活．
（4）“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)．她天真無(wú)邪、歡快矯捷，把春天的喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播撒著“祝您好運(yùn)”的美好祝福．“妮妮”的運(yùn)動(dòng)器官是______，身體內(nèi)有______與肺相通，適于______生活．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物組合屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（　�。�
A．鯊魚(yú)、娃娃魚(yú)B．鯨魚(yú)、鱷魚(yú)
C．魷魚(yú)、鮑魚(yú)D．甲魚(yú)、鯉魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物中，與人的血緣關(guān)系最近的是（　�。�
A．魚(yú)B．蛙C．袋鼠D．企鵝

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)共有的特征是（　　）
A．都能生活在陸地上B．都有脊柱
C．用肺呼吸D．體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（　　）
A．魚(yú)B．兔C．海豹D．蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蚯蚓與蜜蜂共有的特征是(  )
A．都由許多體節(jié)構(gòu)成B．都經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育C．都無(wú)脊髓D．運(yùn)動(dòng)器官是分節(jié)的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

大鯢又叫娃娃魚(yú)，是最大的兩棲動(dòng)物，下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述，正確的是
A．幼體生活在水中，成體生活在陸地上
B．既可以生活在水中，又可以生活在陸地上
C．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸；發(fā)育為變態(tài)發(fā)育
D．以上說(shuō)法都不正確

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