6．大熊貓和人的生長發(fā)育的起點均為（　�。�
A．一個體細胞B．胚胎C．受精卵D．一個卵細胞

分析 動物體和人體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成動物體和人體．據(jù)此解答．

解答 解：動物和人體的產生要經歷由雌雄生殖細胞結合，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成動物體和人體．可見C正確．
故選：C

點評 解此題的關鍵是理解掌握動物體和人體的結構層次

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在魚類養(yǎng)殖中，我國有優(yōu)良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”就是其中之一，它們是（　�。�
A．草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
C．草魚、帶魚、鳙魚、青魚D．鯉魚、青魚、鰱魚、草魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問題：
（1）“魚兒離不開水”，這是因為魚用鰓呼吸．
（2）鯽魚的體表有鱗片覆蓋．
（3）鯽魚身體兩側大多有側線．能感知水流和測知方向．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪項是生物反應器的實例？（　�。�
A．通過研究長頸鹿設計宇航服
B．利用螢火蟲的冷光原理發(fā)明了日光燈
C．利用遺傳基因經過某種動物的乳房為主要生產車間，生產人類所需藥品
D．利用蝙蝠的回聲定位原理發(fā)明了雷達

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．重金屬“鉛”會伴隨生物與生物之間的捕食關系，在食物鏈中（　　）
A．少量增加B．富集C．減少D．不變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．正常情況下，人體卵細胞與精于結合的場所是（　�。�
A．輸卵管B．子宮C．盆腔D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖，請分析回答：
（1）一塊骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成．
（2）A圖中[①]肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，B圖中[②]肱三頭肌 處于收縮狀態(tài)，以上事例說明任何一個動作都反映出各種肌群之間的協(xié)調配合關系，并且必須在神經系統(tǒng)的支配下和其它系統(tǒng)的輔助下才能完成．
（3）當兩臂自然下垂時，①②處于舒張狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．家鴿卵細胞指的是（　�。�
A．整個家鴿卵B．胚盤、卵黃、卵黃膜
C．卵殼、卵白、胚盤D．卵殼、卵白、卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．韭黃和蒜黃的生產需要控制的條件是（　　）
A．光照B．水分C．二氧化碳D．氧氣

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