精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
如圖是“綠葉在光下制造有機物”的具體步驟,請據圖回答.
(1)將盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是
 

(2)步驟②中用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是為了做
 

(3)經過步驟④后,葉片逐漸由
 
色變成
 
色.
(4)步驟⑥向葉片中滴碘液,是為了檢驗植物光合作用制造的有機物主要是
 
,
觀察到的現象是沒有遮光的部分變成
 
色,說明
 
是光合作用不可缺少的條件.
精英家教網
分析:本題以探究“綠葉在光下制造淀粉”為出發(fā)點,綜合考查了對實驗設計的理解掌握情況.
解答:解:科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(1)暗處理:實驗前,把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜,目的是讓葉片內的淀粉運走耗盡,防止影響實驗.
(2)部分遮光:用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時.是為了作對照實驗,看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉. 
(3)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內隔水加熱,使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,便于觀察.需要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā),直接加熱容易引起燃燒,使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險. 
(4)葉片的見光部分遇到碘液變成了藍色,遇碘變藍是淀粉的特性,可見光合作用產生了淀粉;通過對照,遮光部分不變藍,見光部分變藍色,說明了光是光合作用的必要條件.
故答案為:(1)將葉片中的淀粉運走或耗盡;(2)對照實驗;(3)綠色;黃白色;(4)淀粉;藍;光.
點評:理解實驗步驟,明確實驗目的,是解答此類題目的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,請你推導出結論.實驗過程及結果:將天竺葵暗處里一晝夜→選葉遮光→光下照射4小時→用酒精溶解葉綠素→漂洗葉片→滴加碘液→葉片的變化是:遮光部分無明顯變化、未遮光部分變?yōu)樗{色( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?南開區(qū)一模)如圖是綠葉在光下制造有機物的實驗過程示意圖,請回答.
(1)隔水加熱的小燒杯中的液體是
酒精
酒精
,其作用是
脫去葉片中的葉綠素
脫去葉片中的葉綠素
.向培養(yǎng)皿中葉片滴加的液體是
碘液
碘液
,此操作依據的原理是
淀粉遇碘變藍色
淀粉遇碘變藍色
;稍候用清水沖洗葉片,葉片見光部分變成
藍色
藍色
色,說明有
淀粉
淀粉
產生.
(2)實驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
使葉片中的淀粉全部轉運和消耗
使葉片中的淀粉全部轉運和消耗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?廣安模擬)如圖是“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,請按要求回答問題:

(1)加碘液后,沒有遮光的部分變成
色.
(2)用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的作用是:
起對照作用
起對照作用

(3)滴加碘液的目的是:
鑒定淀粉是否存在
鑒定淀粉是否存在

(4)這個實驗說明了:
綠葉在光下制造淀粉
綠葉在光下制造淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是綠葉在光下制造有機物的實驗,請回答:
(l) 將植物進行暗處理24小時后,夾上B,放在太陽下一段時間,然后取右面的葉片放于酒精中隔水加熱,用清水洗凈,滴加碘液,變藍色的部分是
A
A
(A/B),說明
是綠色植物制造有機物的必要條件.
(2)此實驗證明所生成的有機物是
淀粉
淀粉
,這個過程同時釋放
氧氣
氧氣
,稱為
光合
光合
作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各步驟的示意圖,請據圖回答:

(1)該實驗正確的操作步驟是:B→F→G→
D→C→A→E
D→C→A→E

(2)在步驟B中,將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是
把葉片中的淀粉轉運和消耗
把葉片中的淀粉轉運和消耗

(3)在步驟C中,進行葉片的脫色處理,小燒杯內裝的液體是
酒精
酒精

(4)在步驟D中,滴加碘液后,變藍的是葉片
未遮光部分
未遮光部分
(選填“遮光”或“未遮光”)部分.
(5)根據觀察到的實驗現象,說明
是綠葉制造淀粉的條件.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案