分析 (1)動物的運動方式是多種多樣的,包括:奔跑、爬行、蠕動、游泳、跳躍、飛翔等.
(2)動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.
解答 解:(1)世界環(huán)境日為每年的6月5日,它的確立反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度,表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求.它是聯(lián)合國促進全球環(huán)境意識、提高政府對環(huán)境問題的注意并采取行動的主要媒介之一.
(2)動物的運動方式是與動物的結(jié)構(gòu)相適應的.鸚鵡屬于鳥類,前肢變成了翼,身體呈流線型,適于飛行;蚯蚓的體內(nèi)沒有骨骼,運動方式是蠕動;狼具有發(fā)達的四肢,運動方式是行走或奔跑;鯽魚生活在水中,用鰭游泳.
(3)狼的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成.骨骼是由多塊骨連接而成.蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運動,身體分節(jié)可以增強運動的靈活性,沒有骨骼支撐肌肉,是導致它比其他脊椎動物運動緩慢的原因.
(4)學習行為是動物在后天通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為,先天性行為是生來就有的行為,鸚鵡學舌屬于學習行為.先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗、鯽魚在水中吐著泡泡、蚯蚓在土壤中活動等.先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.
(5)社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,參賽隊伍中,具有社會行為的是蜜蜂.
故答案為:(1)世界環(huán)境;
(2)飛行;蠕動;行走或奔跑;游泳;
(3)骨骼和肌肉兩部分;因為蚯蚓身體內(nèi)沒有骨骼;
(4)學習;學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動.
兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗;鯽魚在水中吐著泡泡;蚯蚓在土壤中活動;
(5)蜜蜂.
點評 此題考查的知識點較多,須對所學知識扎實掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a 和b | B. | f 和 c | C. | f和 g | D. | b 和d |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機物可以轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/td> | |
B. | 簡單的有機物可以形成復雜的有機物 | |
C. | 無機物可以形成簡單的有機物 | |
D. | 復雜的有機物可以演變成原始生命 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量流動的起點是草 | B. | 鷹通過捕食鼠獲取物質(zhì)和能量 | ||
C. | 鼠可以直接獲取太陽的能量 | D. | 食物鏈中流動的能量是草固定的 |
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