11．鳥類的生殖和發(fā)育包括求偶交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛．

分析 鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程．

解答 解：在繁殖季節(jié)，許多鳥類會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵．然后選擇合適的場(chǎng)所構(gòu)筑巢穴．接著，雌鳥產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵．鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活．所以鳥類的繁殖行為的幾個(gè)過程的順序?yàn)椋呵笈�、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛．
故答案為：交配；筑巢；育雛．

點(diǎn)評(píng) 并不是所有的鳥類都有筑巢、孵卵和育雛行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如表是李明同學(xué)的一份血液化驗(yàn)單，請(qǐng)根據(jù)提供的信息和如表分析并回答下列問題：
岐山縣人民醫(yī)院血液化驗(yàn)單
姓名：李明   性別：男   年齡：14
檢查項(xiàng)目測(cè)定值正常值
紅細(xì)胞3.09×1012個(gè)/L3.5×1012～5.5×1012/L
白細(xì)胞1.25×1010個(gè)/L5.0×109～10.0×109/L
血小板1.7×1011個(gè)/L1.5×1011～3.5×1011/L
（1）從表中三種血細(xì)胞的正常值可以看出，相同體積的血液中紅細(xì)胞數(shù)量最多．
（2）從檢查結(jié)果看，李明的白細(xì)胞數(shù)目明顯增多，醫(yī)生判斷此人可能有炎癥．
（3）當(dāng)人體流血時(shí)，血小板就會(huì)在傷口部位聚集成團(tuán)，促進(jìn)止血并加速血液凝固．
（4）血液中除了上表中所示的血細(xì)胞外，還有血漿．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．呼吸道包括①～④
B．②是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共有的器官
C．痰生產(chǎn)的部位是①
D．⑤肺是氣體交換的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列不屬于我國(guó)植被面臨的主要問題的是（　　）
A．森林植物種類單一B．人均森林面積少
C．對(duì)森林資源利用不合理，伐優(yōu)留劣D．草場(chǎng)過度放牧，導(dǎo)致草場(chǎng)退化、沙化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是從消化系統(tǒng)的哪個(gè)器官吸收的（　�。�
A．胃B．小腸C．大腸D．肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．探究種子萌發(fā)所需要的條件時(shí)，一般不采用模擬實(shí)驗(yàn)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于雙子葉植物主要特征的敘述，不正確的是（　　）
A．花各部分基數(shù)是5或3B．種子的胚有兩片子葉
C．葉脈為網(wǎng)狀脈D．根系為直根系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于人體的概述，正確的是（　　）
A．結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀，包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
B．四種基本組織分別都是由一些形態(tài)和功能相似的細(xì)胞組成
C．每個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能是相互適應(yīng)的，系統(tǒng)間是相互統(tǒng)一的
D．人的生長(zhǎng)發(fā)育是從嬰兒的發(fā)育開始的，直到成年這一階段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．動(dòng)物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬(wàn)種．這些動(dòng)物可以分為兩大類：一類是脊椎動(dòng)物，另一類是無(wú)脊椎動(dòng)物．動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)和內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．

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同步練習(xí)冊(cè)答案