Question

如圖所示是英國科學(xué)家普利斯特利做的實(shí)驗(yàn)：把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里，蠟燭不久熄滅了，小白鼠很快死去（如圖甲所示）．把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里，植物能長時(shí)間活著，蠟燭也沒有熄滅（如圖乙所示）．把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里，植物和小白鼠都能正�；钪�（如圖丙所示）．請分析回答：
（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅、小白鼠死亡的原因是

蠟燭燃燒和小白鼠呼吸消耗盡氧氣

．
（2）圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，密閉玻璃罩內(nèi)有了滿足動物生活、蠟燭燃燒所需的

氧氣

和植物生活所需的

二氧化碳

．
（3）根據(jù)你所學(xué)知識分析以上實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

植物光合作用產(chǎn)生氧氣

．
（4）小明在作圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)失敗了，可能的原因是

裝置處于黑暗中

；怎樣才能保證實(shí)驗(yàn)成功？

將裝置放在有光照的地方

．
（5）小強(qiáng)在作圖丙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)密閉玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠，其原因是

植物的蒸騰作用；土壤水分的蒸發(fā)；小白鼠的呼吸等

．

Answer 1

分析：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．

解答：解：（1）如圖所示，在密閉裝置中，圖甲中的小白鼠逐漸將裝置中的氧氣消耗盡，最終因缺氧而死亡．
（2）由于蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料．而光合作用產(chǎn)生的氧，除了滿足植物自己呼吸的需要外，還供給了蠟燭燃燒和小白鼠呼吸．因此綠色植物能長時(shí)間地活著，蠟燭也沒有熄滅，小白鼠能夠長時(shí)間地活著．
（3）根據(jù)所學(xué)知識分析以上實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是植物的光合作用產(chǎn)生氧氣．
（4）綠色植物的光合作用需要光，在沒有光的情況下，綠色植物不能產(chǎn)生氧氣，植物也是吸收氧氣釋放二氧化碳的．
（5）植物的蒸騰作用、土壤水分的蒸發(fā)、小白鼠的呼吸，產(chǎn)生水分．凝結(jié)之后形成水珠．
故答案為：（1）蠟燭燃燒和小白鼠呼吸消耗盡氧氣（2）氧氣 二氧化碳（3）植物光合作用產(chǎn)生氧氣（4）裝置處于黑暗中 將裝置放在有光照的地方（5）植物的蒸騰作用；土壤水分的蒸發(fā)；小白鼠的呼吸等．

點(diǎn)評：本題的解題關(guān)鍵是對綠色植物光合作用的原料條件和產(chǎn)物的了解，同時(shí)注意運(yùn)用呼吸作用和蒸騰作用的知識綜合考慮．