閱讀資料,分析回答下列問題。(每空2分、共8分)
在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,植食性動物旅鼠與狐的數(shù)量變化情況如下,每逢旅鼠大量繁殖時,狐便會大量繁殖,隨著狐大量捕食旅鼠,旅鼠的數(shù)量減少了,造成狐的食物短缺,狐的種群也跟著下降。
(1)在這個草原生態(tài)系統(tǒng)中,牧草、狐、和旅鼠三者所構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?u>         。
(2)狐與旅鼠之間的關(guān)系是  。
(3)旅鼠、牧草、狐三者的數(shù)量變化和相互依存關(guān)系說明,生態(tài)系統(tǒng)具        
            能力。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于             。
1)牧草→旅鼠→狐       2)捕食    3)自我調(diào)節(jié)     4)太陽能

試題分析:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈,食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,終點是最高消費者,箭頭指向捕食者,所以可寫出此題的食物鏈:牧草→旅鼠→狐。
(2)狐以旅鼠為食物,兩者的關(guān)系是捕食關(guān)系。
(3)食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系,在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。
(4)綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量,因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于陽光的能量。
點評:此題為基礎(chǔ)知識題,解此題的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念和書以及動物在生態(tài)平衡中的重要作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中,屬于分解者的是(  )
① 河中的魚      ②樹樁上的蘑菇       ③淡水中的草履蟲
④ 土中的細(xì)菌    ⑤高山上的油松       ⑥ 草叢中的蝗蟲
A.③⑤B.①②C.④⑥D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈中,正確的是( 。
A.草→兔子→狐貍→狼B.植物遺體→真菌→動物
C.貓頭鷹→老虎→種子D.青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

有毒物質(zhì)會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動、傳遞。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的(    )
A.生產(chǎn)者B.生產(chǎn)者和消費者C.分解者D.消費者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各種生態(tài)系統(tǒng)中,屬于森林生態(tài)系統(tǒng)的是                          (   )
A.西雙版納熱帶雨林 B.太湖
C.呼倫貝爾草原 D.騰格里沙漠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列四組生物中,能生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是(    )
A.高粱和大豆B.獵豹和獼猴C.蓮花和紫菜D.丹頂鶴和仙人掌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)的生物因素和非生物因素的總稱。(   )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

a→b→c→d是一條捕食食物鏈,下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯誤的是(   )
A.c與b間是捕食關(guān)系
B.物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動的
C.b、c是消費者,d為分解者
D.a(chǎn)能自己制造有機物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案