3.請分析下列資料,回答相關問題.
資料一:近年來,越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病的傳播帶來隱患,我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢.狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡.專家提醒:如被寵物咬傷,應在24小時內(nèi)注射狂犬疫苗.
資料二:幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流,因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制,而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患病.
資料三:古人云:“是藥三分毒.”但在我國,濫用抗生素的現(xiàn)象卻非常普遍,有的人把它當作感冒等疾病的“萬靈丹”.據(jù)不完全統(tǒng)計,我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素.
(1)從免疫的角度來看,被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于抗原,通過接種疫苗獲得免疫力,屬于特異性免疫.
(2)甲流具有傳染性和流行性的特點,從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,沒有接種甲流疫苗的人屬于易感人群.學校為防止甲流大面積流行,采取了定期消毒、開窗通風等措施,這在傳染病的預防措施上屬于切斷傳播途徑.
(3)甲流流行時,使用抗生素治療效果不顯著,主要是因為抗生素的作用對象是細菌、真菌等微生物,而甲流的病原體是病毒,病毒結(jié)構(gòu)簡單,一般由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成.
(4)抗生素類藥屬于處方藥.為確保用藥安全,無論是處方藥還是非處方藥,在用藥前都應關注說明書上的各項信息.
(5)若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈暗紅色,流出速度較慢,可判斷這是靜脈血管出血;若因出血過多而需要大量輸血時,應遵循輸同型血的原則.

分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.

解答 解:(1)從免疫的角度來看,被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于抗原,通過接種疫苗獲得免疫力,屬于特異性免疫.
(2)甲流具有傳染性和流行性的特點,從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,沒有接種甲流疫苗的人屬于易感人群.學校為防止甲流大面積流行,采取了定期消毒、開窗通風等措施,這在傳染病的預防措施上屬于切斷傳播途徑.
(3)甲流流行時,使用抗生素治療效果不顯著,主要是因為抗生素的作用對象是細菌、真菌等微生物,而甲流的病原體是病毒,病毒結(jié)構(gòu)簡單,一般由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成.
(4)抗生素類藥屬于處方藥.為確保藥安全,無論是處方藥還是非處方藥,在用藥前都應關注說明書上的各項信息.
(5)若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈暗紅色,流出速度較慢,可判斷這是靜脈血管出血;若因出血過多而需要大量輸血時,應遵循輸同型血的原則.
故答案為:(1)抗原;特異性
(2)易感人群;切斷傳播途徑
(3)蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)
(4)說明書
(5)靜脈;輸同型血

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的病原體、流行環(huán)節(jié)、預防措施以及特異性免疫和非特異性免疫的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.水螅的體壁由內(nèi)外胚層和消化腔三層細胞構(gòu)成
B.節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹三部分與飛行生活相適應
C.胸肌發(fā)達、長骨中空和雙重呼吸等運動系統(tǒng)的特點與鳥類飛行生活相適應
D.爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關根尖的敘述,正確的是( 。
A.成熟區(qū)細胞有液泡和葉綠體
B.伸長區(qū)有大量根毛,利于吸收水和無機鹽
C.分生區(qū)細胞分裂時,細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進行復制
D.幼根的生長靠分生區(qū)細胞的伸長和伸長區(qū)細胞的分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(示例:[1]上表皮):

(1)葉片由表皮、[2]葉肉、葉脈三部分組成.
(2)植物進行光合作用的場所是細胞內(nèi)的葉綠體;產(chǎn)生的有機物通過葉脈中的篩管(填結(jié)構(gòu))運輸?shù)狡渌鞴,除自身利用外,還能為其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì).
(3)植物通過根吸收的水分,主要以水蒸氣的形式從葉的[5]氣孔散失到大氣中,參與生物圈的水循環(huán).
(4)植物通過光合作用儲存在有機物中的能量,要用于自身其他生命活動,需要通過呼吸作用才能釋放出來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)圖A和圖B回答問題:

(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是肱二頭。
(2)在圖A和圖B的動作中,[1]的狀態(tài)分別是收縮和舒張.
(3)[1]和[2]能相互配合,是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的.
(4)當雙手自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)時B
A.都收縮  B.都舒張   C.前者收縮,后者舒張    D.前者舒張,后者收縮.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.研究發(fā)現(xiàn),人的酒量大小與基因有關.若體內(nèi)缺乏某種顯性基因(用C表示),會導致酒精的徹底分解受阻而易臉紅,這樣的人酒量較小,那么( 。
A.該事例表明基因是位于染色體上的DNA片段
B.喝酒不易臉紅的人能夠產(chǎn)生兩種比例相同的生殖細胞
C.喝酒易臉紅的人的子女體細胞中至少有一個隱性基因c
D.若某人喝酒易臉紅,則其父母必有一方喝酒易臉紅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,而且同一種生物,體細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目一般是相同的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人體血液成分中,都沒有細胞核的一組是(  )
A.紅細胞和白細胞B.白細胞和血小板
C.血漿和白細胞D.成熟的紅細胞和血小板

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.小麥是我國廣泛種植的農(nóng)作物,今年5月,煙臺市農(nóng)科院培育出的“煙農(nóng)5158”小麥新品種,榮獲山東省科技進步第一名,達爾文社團的同學也對小麥進行了相關研究.

(1)播種前要從種子中抽取少量個體作為樣板,進行發(fā)芽率的檢測,以樣板的檢測結(jié)果來反映總體情況,度過休眠期的種子萌發(fā)的自身條件是種子是完整的,胚是活的和供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)出苗后有的麥苗會出現(xiàn)植株矮小葉片發(fā)黃現(xiàn)象,應該施加氮肥并及時灌溉,在顯微鏡下觀察小麥葉片橫切面,推測根吸收的水分一部分水分被葉肉細胞用于光合作用,絕大部分通過[1]以水蒸氣的形式散失到大氣中,這就是蒸騰作用.
(3)開花時,同學們觀察小麥花,其主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊,推測將來發(fā)育成[7]的應該是[6]子房.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案