2．醫(yī)生從小王消化道的某器官中取出少量液體，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)．則該器官是圖中的（　　）
A．1B．2C．4D．5

分析 圖示為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，1是肝臟，2是胃，3是胰腺，4是小腸，5大腸．

解答 解：A、1是肝臟，是消化腺，分泌膽汁，故A錯(cuò)誤；
B、2胃內(nèi)含有胃蛋白酶，只能初步消化蛋白質(zhì)為多肽，不可能出現(xiàn)氨基酸，葡萄糖，故B錯(cuò)誤；
C、4小腸內(nèi)含有多種消化液，能將淀粉消化為葡萄糖，將蛋白質(zhì)消化為氨基酸，將脂肪消化為甘油和脂肪酸．因此小腸內(nèi)含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有：除水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等不需要消化的物質(zhì)外，還含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物和初步被消化的物質(zhì)；因此含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)的消化道是小腸．故C正確
D、5大腸不消化食物，只吸收部分物質(zhì)，故D錯(cuò)誤．
故選C

點(diǎn)評(píng) 食物中含有的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．爬行動(dòng)物體表被有鱗片或甲，適應(yīng)陸地生活
B．鯽魚屬于脊椎動(dòng)物，鰓呼吸，依靠側(cè)線在水中測(cè)定方位
C．蚯蚓身體呈細(xì)長(zhǎng)圓柱形，因此蚯蚓屬于線形動(dòng)物
D．哺乳動(dòng)物大多具有體表被毛、恒溫、胎生等特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．雞冠有玫瑰冠和單冠B．山羊的毛發(fā)有白色和卷曲
C．桃果實(shí)表皮有毛和李果實(shí)表皮光滑D．人眼虹膜的黑色與皮膚的黃色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．如圖是番茄的生活史示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人們合理密植番茄是應(yīng)用了光合作用的原理，常常給番茄植株松土，其目的是促進(jìn)根的呼吸作用，番茄生長(zhǎng)期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是補(bǔ)充氮肥．
（2）如圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過(guò)程：1→4發(fā)生的兩個(gè)重要生理過(guò)程依次是傳粉和受精；當(dāng)切開④時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多5，應(yīng)該是由3中的[B]胚珠發(fā)育而來(lái)的．5中胚的發(fā)育形成6．
（3）吃番茄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織和機(jī)械組織．
（4）番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條，那么圖3中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是12條．番茄的果實(shí)紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性．圖中4為紅色的番茄果實(shí)，則它的基因組成是RR或Rr．
（5）你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎？我國(guó)科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄，用到的現(xiàn)代生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，這個(gè)事例說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是基因控制性狀．．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．若a能抑制[H]氧化成水，則使O2的消耗減少
B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加
C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加
D．若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖表示食物中某種有機(jī)物在消化道內(nèi)的消化情況，據(jù)此推斷該有機(jī)物是（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為人的呼吸系統(tǒng)示意圖．請(qǐng)將圖中數(shù)碼所指的各部位名稱填寫在相應(yīng)的橫線上．
①鼻腔  ②咽  ③喉
④氣管  ⑤支氣管  ⑥肺
其中①至⑤又組成了呼吸道構(gòu)成氣體進(jìn)出肺的通道，肺是氣體交換的場(chǎng)所．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．在呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中氣體交換的場(chǎng)所是肺．呼吸運(yùn)動(dòng)包括呼氣運(yùn)動(dòng)和吸氣運(yùn)動(dòng)兩個(gè)過(guò)程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖觀察心臟回答下列問題

（1）流著動(dòng)脈血的是C
A．肺動(dòng)脈    B．上下腔靜脈    C．肺靜脈    D．右心室
（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是圖中哪個(gè)序號(hào)5
（3）肺循環(huán)的終點(diǎn)是圖中哪個(gè)序號(hào)4
（4）房室瓣在哪兩個(gè)序號(hào)之間B
A.4和5   B.4和5、8和9    C.5和1    D.9和2
（5）如果是羊的心臟用高一點(diǎn)的管往3里灌水，水將從哪個(gè)序號(hào)的結(jié)構(gòu)流出1
（6）圖中6序號(hào)的名稱D
A．主動(dòng)脈    B．左心室    C．左心房   D．動(dòng)脈瓣
（7）往1里灌水，水將從哪個(gè)序號(hào)的結(jié)構(gòu)流出C
A．從3流出    B．從2流出    C．還從1溢出   D．從10流出．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案