【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)語(yǔ)組織細(xì)胞間的關(guān)系圖,圖中字母表示生命活動(dòng)過(guò)程,序號(hào)表示物質(zhì)。請(qǐng)分析回答:
(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)A過(guò)程進(jìn)入血液,血液中的_______________具有運(yùn)送運(yùn)載血細(xì)胞和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。
(2)物質(zhì)①是_______________,它進(jìn)入血液后,與_______________細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過(guò)肺循環(huán)首先到達(dá)心臟的_______________。
(3)經(jīng)B過(guò)程后,血液變?yōu)?/span>_______________(填“動(dòng)脈血”或者“靜脈血”)。
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物尿素等可以通過(guò)圖中的_______________系統(tǒng)排出體外。
【答案】 血漿 氧氣 紅 左心房 靜脈血 泌尿
【解析】(1)血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。
(2)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí),血液中氧的濃度低,二氧化碳濃度高,肺泡中氧的濃度高,二氧化碳濃度低,于是出現(xiàn)擴(kuò)散作用,因此肺泡中的氧氣是通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入血液的,氧氣進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合成氧合血紅蛋白,然后經(jīng)肺循環(huán)由肺靜脈流回左心房。
(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),由于組織細(xì)胞分解有機(jī)物,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,使細(xì)胞內(nèi)的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血液中二氧化碳含量。因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞,二氧化碳由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液。使血液中氧氣減少,二氧化碳增多,所以B過(guò)程血液成分發(fā)生的變化是由動(dòng)脈血變成靜脈血。
(4)排泄途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產(chǎn)生汗液,排出一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素;大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在呼吸過(guò)程中,當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí),下列各項(xiàng)正確的是( 。
①胸腔容積縮;②胸腔容積擴(kuò)大;③肺收縮;④肺擴(kuò)張;⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓;⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓.
A.②④⑤
B.①③⑥
C.①③⑤
D.②③⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】渦蟲(chóng)排出食物殘?jiān)姆绞绞牵ā 。?/span>
A.由肛門(mén)排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由細(xì)胞膜排出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)紅細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.在血液中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多
B.紅細(xì)胞中含血紅蛋白,其主要功能是運(yùn)輸氧
C.紅細(xì)胞比白細(xì)胞小
D.成熟的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,由細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)們利用課余時(shí)間,用天竺葵做實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究。請(qǐng)根據(jù)以下圖示,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將以上實(shí)驗(yàn)按正確步驟排序:______________⑤→④→⑤→①;(用箭頭和序號(hào)表示)
(2)他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證光合作用是否需要__________。
(3)步驟②的目的是_________________________,該過(guò)程的本質(zhì)是 _______________作用。
(4)步驟⑥的作用是使葉片中的__________溶解在酒精里,直到葉片變成__________。
(5)進(jìn)行④和⑤的目的,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有____________。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:葉片____________變藍(lán)色(遮光部分或未遮光部分),從而得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“了解生命,珍愛(ài)生命”新生命誕生的起點(diǎn)和場(chǎng)所分別是( 。
A.形成受精卵時(shí),輸卵管
B.胎兒出生時(shí),子宮
C.排出卵子時(shí),胎盤(pán)
D.排出精子時(shí),卵巢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的共同點(diǎn)是( )
A.都利用孢子生殖后代 B.都具有根、莖、葉的分化
C.都沒(méi)有根、莖、葉的分化 D都生活在陸地環(huán)境中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 ( )
①酵母菌;②草履蟲(chóng);③大腸桿菌噬菌體;④衣藻。
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是( )
A.牛喝水 B.松鼠吃蘑菇
C.羊吃草 D.青蛙捕食昆蟲(chóng)
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