（1）鐵器表面的銹斑會(huì)不斷增多，橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加。你認(rèn)為鐵銹_____     （屬于、不屬于）生物，判斷的依據(jù)是                            （只需一理由）；橘子上的霉菌_              （屬于、不屬于）生物。
（2）顯微鏡下觀察可見(jiàn)，絕大多數(shù)生物是由             構(gòu)成的。
（1）不屬于、鐵銹的生活不需要營(yíng)養(yǎng)；屬于。（2）細(xì)胞。

試題分析：（1）鐵銹增多是屬于化學(xué)反應(yīng)，不屬于生物，因?yàn)槠渖畈恍枰獱I(yíng)養(yǎng)、對(duì)外界的刺激不能做出反應(yīng)等。而橘子上的霉菌屬于生物，霉菌屬于真菌。
（2）顯微鏡下觀察大多數(shù)生物都是由細(xì)胞組成的，除病毒之外。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鐘南山稱：在江蘇、上海、安徽、廣東的H7N9禽流感病毒主要傳染來(lái)源是活禽市場(chǎng)，不是養(yǎng)殖場(chǎng)，所以對(duì)市場(chǎng)仍需要加強(qiáng)管理。H7N9禽流感病毒屬于生物是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．由有機(jī)物組成B．具有細(xì)胞C．能在動(dòng)物體和人體類繁殖D．能使人患病

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于生物的是（    ）
A．彈琴的機(jī)器人B．睡眠中的白兔C．流動(dòng)的空氣D．飄浮的云

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各種現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A．小雞破殼而出B．鐘乳石慢慢長(zhǎng)大
C．牛吃草D．蜻蜓點(diǎn)水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑”，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能生長(zhǎng)和繁殖
C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物之間能相互影響

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

⑴牛吃草   
A．應(yīng)激性
⑵向日葵向著太陽(yáng)		B．生長(zhǎng)
⑶植物的開(kāi)花結(jié)果		C．?dāng)z取營(yíng)養(yǎng)
⑷人體的排汗		D．繁殖
⑸小虎長(zhǎng)成大老虎    E、新陳代謝 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

臭鼬在遇到危險(xiǎn)的情況時(shí)，會(huì)放出很臭的氣體，這一現(xiàn)象說(shuō)明了
A．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B．生物能生長(zhǎng)和繁殖
C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

樹(shù)木和桌椅，從生命現(xiàn)象來(lái)看，二者的本質(zhì)區(qū)別在于
A．是否由細(xì)胞構(gòu)成B．是否能運(yùn)動(dòng)
C．是否能生長(zhǎng)繁殖D．是否能燃燒

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

你喜愛(ài)生物嗎？地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng) 。（�。�
①水  ②泥沙  ③小魚  ④水草  ⑤青蛙  ⑥石塊  ⑦微生物  ⑧貝殼
A．①②⑥⑧B．①③④⑦C．③④⑤⑧D．③④⑤⑦

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