【題目】在一個(gè)穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)中，一種突發(fā)的污染使所有的植物死亡，在可以測(cè)量的變化中，首先降低濃度的是（　�。�
A.二氧化碳
B.無(wú)機(jī)鹽
C.氧氣
D.一氧化碳

【答案】C
【解析】生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠在光下通過(guò)光合作用制造有機(jī)物、釋放氧氣，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其它生物的生存提供食物和能量，是生產(chǎn)者；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，叫做消費(fèi)者；腐生細(xì)菌和真菌能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解為簡(jiǎn)單的物質(zhì)，供植物重新利用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此在一個(gè)穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)中，若所有的植物突然死亡，則首先降低濃度的是氧氣。

所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）與真菌細(xì)胞相比，細(xì)菌的最大區(qū)別在于沒(méi)有成形的___________。與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有____________，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的__________生活，它們大多是生態(tài)系統(tǒng)中的_________者。

（2）圖中_______（填序號(hào)）所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出。

（3）細(xì)菌的生殖方式是__________。在惡劣的環(huán)境下，細(xì)菌可以形成能抵抗不良環(huán)境的休眠體，這種休眠體叫____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)，大人們?cè)诜N植黃瓜、豆角等蔬菜時(shí),往往要用樹(shù)枝、竹竿等搭架供其生長(zhǎng),這樣做的好處是（ ）
A.防止植物果實(shí)受到地面小動(dòng)物的損害
B.可以保證植物體的果實(shí)外形美觀、潔凈
C.利于植物充分接受光照進(jìn)行光合作用
D.利于實(shí)施澆水、施肥、采摘等管理活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物分類(lèi)依據(jù)與其他三個(gè)不同的是（ ）
A.貓---寵物
B.羊---家畜
C.鴨---家禽
D.玉米---植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見(jiàn)動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲所示的蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，由_____完成氣體交換；在觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕輕擦拭蚯蚓的體表，其目的是_____。

（2）圖乙所示的縊蟶利用[]_____與水進(jìn)行氣體交換。

（3）圖丙所示的魚(yú)用鰓呼吸，其中A為_____，其中密布_____。

（4）鳥(niǎo)的呼吸器官是_____，標(biāo)號(hào)b是_____，其功能是_____，以適應(yīng)空中的飛翔生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與人體運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖。關(guān)節(jié)周?chē)?/span>[2]_____包裹著，內(nèi)部形成密閉的關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起_____作用。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]_____受神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng)。

（2）圖乙是人體關(guān)節(jié)的連接方式模式圖，其中正確的是_____（填字母），理由是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地大量捕殺麻雀，結(jié)果蟲(chóng)災(zāi)暴發(fā)，糧食減產(chǎn)，造成這種現(xiàn)象的直接原因是（ ）
A.環(huán)境污染
B.消費(fèi)者減少
C.食物鏈被破壞
D.缺水干旱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為男女體細(xì)胞的成對(duì)染色體排序圖，圖是生男生女示意圖。

請(qǐng)分析回答：

（1）染色體是細(xì)胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它主要是由蛋白質(zhì)和________組成的。由圖可知，在男性、女性的體細(xì)胞中各有________條染色體。

（2）細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱(chēng)為性染色體，在男性、女性的體細(xì)胞中各有________對(duì)性染色體，圖中的________圖表示男性的染色體排序。

（3）精子是由父親的________產(chǎn)生的，圖2中精子甲的性染色體是________染色體。

（4）受精卵是在母親的________內(nèi)發(fā)育成胎兒的，圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是________性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是鯽魚(yú)的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖填空。

（1）俗話說(shuō)：“魚(yú)兒離不開(kāi)水�！笔且�?yàn)轸~(yú)的呼吸器官是圖中的⑦內(nèi)的__________。

（2）鯽魚(yú)前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于軀干部和______的左右擺動(dòng)。

（3）具有感知水流和測(cè)定方向的器官是圖中的（________）。

（4）圖中的⑥的名稱(chēng)是腹鰭，其作用是______________________。

（5）在許多死魚(yú)中，判斷魚(yú)新鮮的訣竅是_______。

A．鱗片完整 B．體表濕潤(rùn) C．鰓絲顏色鮮紅 D．體表無(wú)傷

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