【題目】如圖是兩個(gè)細(xì)胞模式圖.
(1)如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是___圖,則表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是___圖.
(2)圖中A的1是___,起保護(hù)和___細(xì)胞的作用.
【答案】 (1)A, B; (2)細(xì)胞壁, 支持
【解析】試題分析:圖中 1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞膜,3是細(xì)胞核,4是細(xì)胞質(zhì),5是液泡,據(jù)此答題。(1)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體,圖 A具有1細(xì)胞壁、5液泡,因此是洋蔥表皮細(xì)胞,洋蔥表皮不含有葉綠體;圖B中不具有1細(xì)胞壁、5液泡,因此是人的口腔上皮細(xì)胞;(2)1細(xì)胞壁是細(xì)胞外圍的厚壁,是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),具有保護(hù)和支持作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人的尿液中不含葡萄糖,這主要是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.腎小球的過(guò)濾作用
B.腎小管的重吸收作用
C.輸尿管的運(yùn)輸作用
D.膀胱的貯尿作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)開(kāi)創(chuàng)了生命起源研究的新途徑.你能對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)嗎?
(1)火花放電的作用是_____;
(2)向裝置內(nèi)輸入的氣體主要是_____
(3)實(shí)驗(yàn)中B瓶?jī)?nèi)的水煮沸的目的是_____;
(4)將裝置反復(fù)消毒和沖洗的目的是_____
(5)米勒提出的問(wèn)題是_____;
(6)利用冷凝器可使反應(yīng)后的氣體與水蒸汽冷凝成液體,這是模擬了_____ 過(guò)程.
(7)米勒在實(shí)驗(yàn)中搜集到的證據(jù)是_____;
(8)米勒得出的結(jié)論是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配正確的是( )。
①蚯蚓——體壁
②鯽魚(yú)——鰓
③家鴿——肺和氣囊
④青蛙——鰓和皮膚
⑤家兔——肺
A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是( )。
A.“工程菌”——轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.制酸奶——乳酸發(fā)酵
C.“多莉”羊的誕生——克隆技術(shù) D.快速培育無(wú)病植株——無(wú)土栽培技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“美人魚(yú)”的字名叫儒艮,是由于母獸給幼獸喂奶時(shí)常浮出水面,就像人類的哺乳,你認(rèn)為美人魚(yú)屬于( )
A. 魚(yú)類 B. 軟體動(dòng)物 C. 哺乳動(dòng)物 D. 兩棲類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
【1】對(duì)光時(shí),需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,選用低倍物鏡正對(duì)通光孔。(______)
【2】開(kāi)始觀察時(shí)應(yīng)先從正面注視[①],雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)[②]使鏡筒下降,直到鏡頭[③]的前端接近裝片為止。然后雙手轉(zhuǎn)動(dòng)(②]使鏡筒緩緩上升,直至視野中出現(xiàn)物像。(______)
【3】若圖像不夠清晰,可以略微調(diào)節(jié)[⑤],直到物像清晰為止。(______)
【4】若此時(shí)發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,為了使得物像能回到視野中央,則應(yīng)將裝片往右下方移動(dòng);(_____)
【5】現(xiàn)欲使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用的鏡頭組合是甲和丙。(_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是( )
A. 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
B. 除草施肥
C. 溫室內(nèi)溫度保持在白天20℃,夜晚25℃
D. 向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中表示細(xì)胞分裂的是_______;表示細(xì)胞分化的是__________。
(2)e、f、g形成的組織A、B、C中,仍具有分裂能力的是_________,失去分裂能力的是________。
(3)d過(guò)程中細(xì)胞由小到大,是細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞不斷從環(huán)境中吸收
_______________,并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),使細(xì)胞的體積增大。
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