14．林區(qū)保護(hù)員小郭被診斷為夜盲癥．為輔助治療，他平時應(yīng)多吃（　�。�
A．胡蘿卜B．魚肝油C．新鮮水果D．谷物外皮

分析 維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾�。�

解答 解：夜盲癥是缺乏維生素A引起的，維生素A能維持人的正常視力，維生素A主要在動物的肝臟中含量豐富，植物性食物中一般不含維生素A，但是胡蘿卜和黃色玉米等植物性食物里含有大量的胡蘿卜素，它們在人體肝臟內(nèi)能轉(zhuǎn)變成維生素A．因此，患夜盲癥的小郭平時應(yīng)多吃胡蘿卜．
故選：A

點(diǎn)評 明確夜盲癥的病因以及維生素A的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．油菜的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．個體→器官→組織→細(xì)胞B．細(xì)胞→組織→器官→個體
C．器官→組織→細(xì)胞→個體   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“水上大世界，動物添精彩．”下列只能生活在水中，用鰓游泳的動物是（　�。�
A．蚯蚓B．草魚C．青蛙D．獵豹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)中，能正確表示正常男性體細(xì)胞及精子的染色體組成的是（　�。�
A．44+XY和22+XB．44+XY和 22+X、22+Y
C．44+XY和 X、YD．22+XY和22+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)說法中，正確的是（　　）
A．蛔蟲病、甲型流感、壞血病都是傳染病
B．疾病都是由外界的病原體引起的
C．人生下來以后就具有了對多種病原體的防御能力
D．健康是指一種身體上、心理上的良好狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．流行性腮腺炎簡稱“痄腮”或“流腮”，好發(fā)于春夏季節(jié)，由腮腺炎病毒所引起，是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病，腮腺的非化膿性腫脹疼痛為突出的病征，病毒可侵犯各種腺組織或神經(jīng)系統(tǒng)及肝、腎、心、關(guān)節(jié)等幾乎所有的器官．因此，�？梢鹉X膜腦炎、睪丸炎、胰腺炎、乳腺炎、卵巢炎等癥狀，其病原體主要通過接觸或飛沫傳播，一旦班級中有腮腺炎的同學(xué)，應(yīng)及時隔離治療．請回答：
（1）引發(fā)流行性腮腺炎的病原體是腮腺炎病毒，該病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊腮腺炎病毒蛋白質(zhì)，稱為抗體．這種免疫屬于特異性免疫．
（2）該病原體不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)生活．
（3）患腮腺炎的同學(xué)需隔離治療是預(yù)防傳染病中的控制傳染源，防止通過接觸和飛沫傳播腮腺炎病毒．
（4）假如用接種流感疫苗的方法來預(yù)防腮腺炎，你認(rèn)為不能（選題”能“或”“不能”）起到預(yù)防作用，理由是抗體具有特異性，接種流感疫苗產(chǎn)生的抗體只對流感有免疫作用．
抗體具有特異性，只有對特定的病原體由免疫作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)嫁接過程圖示完成下列問題．

（1）嫁接包括兩種方式，圖一所指的是枝接．
（2）①指的是接穗．圖一和圖二中，應(yīng)使①和②的形成層 緊密結(jié)合，以確保嫁接植物的成活．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在探究“饅頭在口腔中的變化”時，對饅頭進(jìn)行了以下三種處理：
試管實(shí)驗(yàn)材料唾液清水處理方法
1饅頭碎屑2毫升0毫升充分?jǐn)嚢瑁湃?7℃溫水中10分鐘
2饅頭碎屑0毫升2毫升充分?jǐn)嚢�，放�?7℃溫水中10分鐘
3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌，直接放入37℃溫水中10分鐘
（1）上述實(shí)驗(yàn)中，探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”作用的是1號試管和3號試管．
（2）37℃溫水模擬的是口腔溫度．
（3）10分鐘后取出3支試管，各滴加2滴碘液搖勻，發(fā)現(xiàn)2號試管中的饅頭全部變藍(lán)，3號試管中的饅頭部分變藍(lán)，1號試管中的饅頭不變藍(lán)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論，饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液 的分泌有關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．下列為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題．
瓶子編號種子的數(shù)量（個）種子所處的環(huán)境
（其它外界條件均適宜）
A3少量水  20℃
B3無水  20℃
C3少量水-10℃
D3將種子淹沒的水 20℃
（1）用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照，所探究的問題是種子萌發(fā)需要適量的水嗎？（或水是種子萌發(fā)需要的條件嗎？）
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響應(yīng)用A、C兩瓶做對照實(shí)驗(yàn)．
（3）A號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子萌發(fā)，D號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子不萌發(fā)．
（4）據(jù)上面實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣，指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足種子數(shù)量太少．
（5）如果嚴(yán)格按表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從種子自身方面尋找原因．
（6）測定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中？A．

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