【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題
(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,分為四個(gè)腔,其中[]的壁最厚,這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn).
(2)左心房連接圖中血管[⑥]的名稱(chēng)是 , [⑥]中流的是血.
(3)血液由[④]射出,流經(jīng)[⑦]、[⑧]到[①]的循環(huán)途徑叫 , [④]和[⑦]之間的瓣膜是 , 它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流動(dòng).
(4)通過(guò)手腕處?kù)o脈注射藥物治療急性扁桃體炎時(shí),則藥物最先到達(dá)心臟的[] , 需次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)扁桃體.
【答案】
(1)④;左心室
(2)肺靜脈;動(dòng)脈
(3)體循環(huán);動(dòng)脈瓣
(4)①;右心房;2
【解析】解:(1)心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,為血液循環(huán)提過(guò)的動(dòng)力就越大;心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室,與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚;左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚.即現(xiàn)在的四個(gè)腔,壁最厚的是左心室.(2)左心房連接圖中血管⑥肺靜脈,流的是經(jīng)過(guò)肺泡里氣體交換的血液,因此是動(dòng)脈血.(3)體循環(huán)的路線(xiàn)為:④左心室→⑦主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→⑧上、下腔靜脈→①右心房.④心室與⑦動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,防止血液倒流.(4)靜脈注射藥物到達(dá)扁桃體的途徑是:上腔靜脈、①右心房、右心室、肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈、左心房、左心室、主動(dòng)脈,各級(jí)靜脈、到達(dá)扁桃體,兩次經(jīng)過(guò)心臟.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房,肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與流入小腸壁內(nèi)的血液相比,流出小腸壁的血液中所含成分的特點(diǎn)是( )
A.氧增加了 B.二氧化碳減少了 C.養(yǎng)料增多了 D.廢物減少了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過(guò)程,乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)白天植物進(jìn)行__________________________________作用。
(2)植物在生長(zhǎng)過(guò)程中要消耗大量的能量,能量來(lái)自于甲中的[ ]_______,這一生理過(guò)程主要發(fā)生在乙的[ ]_______中。
(3)植物生長(zhǎng)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于甲中的[ ]_________。
(4)人的口腔上皮細(xì)胞與圖乙的不同之處是沒(méi)有_______________。(填數(shù)字序號(hào))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青春期的說(shuō)法正確的是( )
A.男生進(jìn)入青春期比女生早
B.青春期開(kāi)始形成兩性生殖器官
C.出現(xiàn)第二發(fā)性征與性激素?zé)o直接關(guān)系
D.男生出現(xiàn)遺精,女生出現(xiàn)月經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗研究菜豆種子萌發(fā)的條件,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表.她研究的實(shí)驗(yàn)變量是( )
培養(yǎng)皿 | 種子 | 光線(xiàn)情況 | 溫度 | 水 |
甲 | 100粒 | 向陽(yáng)處 | 25℃ | 適量 |
乙 | 100粒 | 向陽(yáng)處 | 25℃ | 不加水 |
A.陽(yáng)光
B.空氣
C.溫度
D.水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我們能看清遠(yuǎn)處和近處的風(fēng)箏,主要是因?yàn)檠矍蛑小?/span>】的曲度可以調(diào)節(jié).(【】?jī)?nèi)填圖中的序號(hào))
(2)小王放風(fēng)箏時(shí)忘了戴近視眼鏡.他看遠(yuǎn)處的風(fēng)箏時(shí),物像成在【】的前方,在【】處產(chǎn)生的視覺(jué)是不清晰的.(【】?jī)?nèi)填圖中的序號(hào))
(3)當(dāng)你中午奔向食堂,你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩(xiàn)經(jīng)過(guò)【】的折射,在【】上形成物象,并最終在【】形成了視覺(jué).
(4)在汶川地震的救援過(guò)程中,剛就出的傷員需要用黑布遮住眼睛,這是因?yàn)閭麊T長(zhǎng)時(shí)間在黑暗環(huán)境中,突見(jiàn)光亮后【】不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線(xiàn)的多少,視網(wǎng)膜容易被灼傷.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)注食品安全十分重要,食用下列哪種食物容易引發(fā)食物中毒( )
A.發(fā)芽的馬鈴薯 B.在保質(zhì)期內(nèi)的袋裝食品
C.剩飯剩菜一定要蒸煮后再吃 D.盡量不吃顏色鮮艷的蘑菇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝦和鯽魚(yú)骨骼圖片,請(qǐng)識(shí)圖作答:
(1)蝦的體表包著堅(jiān)韌的① , 不僅起保護(hù)作用,還能起防止體內(nèi) 的作用.蝦的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱,這類(lèi)動(dòng)物稱(chēng)為動(dòng)物.
(2)魚(yú)的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的② , 稱(chēng)為脊椎動(dòng)物.
(3)魚(yú)之所以能夠在水中生活,一是能靠來(lái)獲取食物和敵害;二是能在呼吸.
(4)魚(yú)在水中通過(guò)尾部和的擺動(dòng)以及的協(xié)調(diào)作用游泳.
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