【題目】科學(xué)探究最基本的方法是( 。
A. 實(shí)驗(yàn)與分析 B. 實(shí)驗(yàn)與證據(jù) C. 觀察與實(shí)驗(yàn) D. 亊實(shí)與證據(jù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻總面積達(dá)5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸.與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣清新、濕潤。
(1)“綠墻”能吸收二氧化碳是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行光合作用,其反應(yīng)式是:
________________________________________________________________.
(2)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中____________的相對平衡.
(3)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣濕潤.是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行___________作用.
(4)綠色植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有__________________、___________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)_____是兔的牙齒,_____是狼的牙齒。
(2)標(biāo)出圖中數(shù)碼所示的名稱:①_____,②_____,③_____,④______。
(3)兔和狼的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于傳染病的說法中,錯(cuò)誤的是
A.傳染病具有傳染性和流行性 B.只要是傳染病就一定能流行
C.傳染病是由病原體引起的 D.傳染病是可以預(yù)防的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】苔蘚植物中的葫蘆蘚對空氣中二氧化硫特別敏感,經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),冶煉廠區(qū)內(nèi)墻角邊上找不到葫蘆蘚,則決定葫蘆蘚分布范圍的因素是( )
A.生物因素 B.水 C.污染了的空氣 D.溫度
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