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如圖，模擬膈肌的運動實驗說明了氣球在______時脹大，在______時回縮．通過以上模擬實驗也可以說明：當胸廓由于收縮使胸廓擴大時，肺便______，肺內的氣體壓力就______，于是氣體就被______，完成一次______．當肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓______，肺便收縮，肺內的氣體壓力相應增大，氣體就被排出，完成一次______．
通過實驗知道：當用手向下拉橡皮膜時，氣球脹大，當用手向上推橡皮膜時，氣球回縮；該實驗說明：當肋間肌和膈肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓低于外界大氣壓，外界氣體入肺，形成主動的吸氣運動；當肋間外肌和膈肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓高于外界大氣壓，肺內氣體排出，形成被動的呼氣運動．
故答案為：向下拉橡皮膜；向上推橡皮膜；擴張；低于外界氣壓；進入肺；吸氣運動；縮小；呼氣運動
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面的圖解表示吸氣過程中空氣進入體內所經過的結構，請?zhí)顚懲暾?br />
①        ；②        ；③         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

肺泡壁和毛細血管壁都很薄，都是由一層扁平的    構成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

血液循環(huán)系統(tǒng)包括__________、__________及其中流動的血液。呼吸系統(tǒng)是由__________、__________組成的。泌尿系統(tǒng)是由__________、__________、__________、__________組成。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某人平靜時的胸圍長80cm，盡力吸氣時胸圍長90 cm，盡力呼氣時胸圍長78 cm，此人的胸圍差是（  ）
A．2 cmB．10 cmC．12 cmD．80 cm

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩地出產同種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的甜．經調查，在甜瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表．請將下面關于環(huán)境溫度與呼吸作用強弱關系的推理過程補充完整．
平均溫度（℃）甲地乙地
白天3333
夜間1222
（1）因為甲地的甜瓜比乙地的甜，所以甲地甜瓜體內所含有機物比乙地的多．
（2）因為甲、乙兩地出產的甜瓜是同一品種，所以有機物含量多少的差別不是由其體內______決定的，而是受外界環(huán)境條件的影響．
（3）因為甜瓜體內的有機物由光合作用制造又被呼吸作用消耗，所以外界環(huán)境條件可以通過影響光合作用和呼吸作用的強度來影響其含量．
（4）因為光合作用在白天進行，呼吸作用在______進行，而兩地外界環(huán)境條件的唯一差別為______的溫度，所以甲、乙兩地甜瓜體內有機物含量不同是因為溫度條件對呼吸作用的影響不同．
（5）因為，甲地甜瓜體內所含有機物比乙地的多，所以，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有機物______，呼吸作用______．
（6）又因為甲地比乙地夜間溫度低，所以，在一定范圍內，環(huán)境溫度與呼吸作用的關系為______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某人受傷，如果血液緩慢滲出，顏色暗紅，則受傷破裂的血是______；如果血流出，顏色鮮紅，則受傷破裂的血管是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖為某校生物小組模擬膈肌運動的示意圖．請分析回答：
（1）模型B模擬的狀態(tài)是______（“吸氣”/”呼氣”）．
（2）圖中的D代表______，F(xiàn)膈肌舒張時，胸腔的容積將______（“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）此模型不能演示胸廓的前后、左右徑的變化，胸廓的前后、左右徑的變化是由______的收縮或舒張引起的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

冬天上課教室門窗關閉較久后，不少同學會出現(xiàn)打“哈欠”現(xiàn)象，原因是：
A．同學們想睡覺
B．教室的空氣中含有較多的二氧化碳
C．打“哈欠”會傳染
D．大家養(yǎng)成了打“哈欠”的習慣

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