制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（  ）
A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡B．防止實(shí)驗(yàn)材料移動
C．增強(qiáng)透明度D．防止水溢出
A

試題分析：在制作臨時裝片是蓋蓋玻片一步很重要，要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察．其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

先用顯微鏡的10倍目鏡和10倍物鏡觀察細(xì)胞，然后換上40倍的物鏡繼續(xù)觀察，其結(jié)果是（　�。�
A．視野變暗、細(xì)胞數(shù)目減少
B．視野變亮、細(xì)胞數(shù)目減少
C．視野變暗、細(xì)胞數(shù)目增多
D．視野變亮、細(xì)胞數(shù)目增多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一臺顯微鏡，它有三個目鏡分別為5X，10X，15X，兩個物鏡8X，45X．那么這臺顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別是（　�。�
A．40X，225XB．80X．，450XC．120X675XD．40X675X

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)中，所用試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡厥?br />
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)名稱
所用試劑
使用目的
A.
觀察酵母菌臨時裝片
碘液
染色
B.
綠葉在光下制造淀粉
清水
溶解葉綠素
C.
制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片
生理鹽水
保持細(xì)胞形狀
D.
綠色植物光合作用吸收二氧化碳
BTB溶液
二氧化碳是否存在
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．線粒體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

顯微鏡是探索微觀世界的工具。

(1)圖中未標(biāo)出具體名稱的部件：③是_______。
(2)顯微鏡的正確使用順序是：取鏡和安放、_______、觀察。
(3)若所用的目鏡為10 ×，物鏡為10×，則該顯微鏡對標(biāo)本的放大倍數(shù)為_______倍。
蘭蘭觀察了多種材料：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織等等，深刻認(rèn)識到：
(4)除病毒外，_______是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(5)動植物細(xì)胞雖然形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_______。
(6)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是：_______，葉綠體及液泡。
(7)細(xì)胞分裂時，_______的形態(tài)和數(shù)目變化最明顯。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，不正確的是
A．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
B．細(xì)胞通過分化產(chǎn)生組織
C．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)出入細(xì)胞
D．線粒體和葉綠體是動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在植物細(xì)胞中，進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是
A．線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

不論是動物體或是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是：
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案