(2011?臨沂)下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述中,最為科學(xué)的是( 。
分析:激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用.激素分泌異常會引起人體患。L激素是由垂體分泌的,有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用,如果幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥;幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥;成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥.
解答:解:人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺的功能、激素的作用、分泌異常癥如圖所示:碘是合成甲狀腺激素的原料,土壤、飲水、和食物中缺碘,會導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少、造成甲狀腺代償性增生腫大而引起地方性甲狀腺腫,食用加碘食鹽可以預(yù)防.
故選:D
點評:此題考查了生長激素的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?臨沂)下表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較(單位:g/mL).從表中可知1是( 。
成分 蛋白質(zhì) 葡萄糖 無機鹽 尿素
1 95 0.00 0.00 1.50 2.00
2 90 7.00 0.10 0.72 0.03
3 99 0.00 0.10 0.72 0.03

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?臨沂)食物進入人體后,經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘渣和廢物被排出體外,下圖示相關(guān)的一部分生理過程,請結(jié)合所學(xué)知識,回答問題.

(1)食物中的蛋白質(zhì),在消化道內(nèi)被消化的場所包括
胃和小腸
胃和小腸
,消化后的產(chǎn)物經(jīng)過過程a
吸收
吸收
進入A系統(tǒng).
(2)在A系統(tǒng)內(nèi),血液只能按照一定的方向流動,而不能倒流.其主要原因是
心臟和血管中的瓣膜能夠防止血液倒流
心臟和血管中的瓣膜能夠防止血液倒流

(3)經(jīng)過[e]和[f]過程,血液性質(zhì)的變化是
靜脈血變動脈血
靜脈血變動脈血

(4)圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條?
d、g
d、g
(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?臨沂)探究實驗:下面是測定某種食物中的能量的探究實驗,老師準(zhǔn)備了一些植物的種子:花生、小麥、玉米、豆.其中一個小組的實驗過程如下:
在實驗前選定了一種種子并稱重,再往錐形瓶中注入30毫升水,將一只溫度計的下端浸在水中,然后將種子點燃,記錄溫度計上升的度數(shù),再稱重種子燃燒后的殘留物.所取得的數(shù)據(jù)是:種子燃燒前重0.8克,燃燒后重0.4克,溫度計示數(shù)上升30℃.
(1)該實驗選用
花生
花生
種子最為適宜,其理由是:
花生種子(富含脂類等有機物)容易燃燒
花生種子(富含脂類等有機物)容易燃燒

(2)在種子燃燒前后稱重的原因是:為測定種子成分中被燃燒物質(zhì)的能量,必須計算種子成分中
單位質(zhì)量
單位質(zhì)量
所含的能量.
(3)1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能,請計算:這粒種子燃燒釋放的能量是
3780焦
3780焦
.理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應(yīng)是9400焦,而實驗取得的數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)卻有如此大的差距,原因是
在實驗過程有大量的能量散失
在實驗過程有大量的能量散失

(4)為了減少實驗誤差,應(yīng)對實驗裝置做如何改進?
在錐形瓶外罩一保溫裝置
在錐形瓶外罩一保溫裝置

(5)這個探究實驗只做一次,結(jié)果可靠嗎?
不可靠
不可靠
,應(yīng)該
多次測量幾次,然后取平均值
多次測量幾次,然后取平均值

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?臨沂)早春溫室種桃,成熟早,價格高,已成為果農(nóng)增收的重要方式,為進一步提高桃樹的授粉率,果農(nóng)把熊蜂的蜂巢也搬進了溫室,經(jīng)熊蜂傳粉的桃花,其坐果率達到95%.請結(jié)合相關(guān)知識,回答問題.
(1)熊蜂與普通蜜蜂一樣,它的發(fā)育也要經(jīng)過
受精卵、幼蟲、蛹、成蟲
受精卵、幼蟲、蛹、成蟲
四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)經(jīng)過熊蜂的傳粉,受精后桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落,惟有子房繼續(xù)發(fā)育,并最終發(fā)育成
果實
果實

(3)溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有著密切聯(lián)系.為探究這一問題,生物科技實驗小組將某植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其他實驗條件都是適宜的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo),實驗結(jié)果如下表:

      溫度 5 10 15 20 25 30 35
      光照下吸收二氧化碳 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
      黑暗下釋放二氧化碳 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50植物吸收的CO2主要用于
      光合作用
      光合作用
      .根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時光照再連續(xù)12小時黑暗,則溫度控制在
      20℃
      20℃
      時,植物積累的有機物最多;為提高桃子的產(chǎn)量,夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,目的是
      抑制呼吸作用,減少有機物的消耗
      抑制呼吸作用,減少有機物的消耗

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