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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞數(shù)量增加 |
B、細(xì)胞體積增大 |
C、細(xì)胞數(shù)量增多或細(xì)胞體積增大 |
D、細(xì)胞數(shù)量增多和細(xì)胞體積增大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生殖細(xì)胞23個(gè) 體細(xì)胞46個(gè) 受精卵23個(gè) |
B、生殖細(xì)胞46個(gè) 體細(xì)胞46個(gè) 受精卵23個(gè) |
C、生殖細(xì)胞23個(gè) 體細(xì)胞46個(gè) 受精卵46個(gè) |
D、生殖細(xì)胞23個(gè) 體細(xì)胞23個(gè) 受精卵23個(gè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、小麥的子葉 花生的子葉 |
B、小麥的胚乳 花生的胚乳 |
C、小麥的子葉 花生的胚乳 |
D、小麥的胚乳 花生的子葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、蚯蚓走迷宮 |
B、黑猩猩釣取白蟻 |
C、大山雀喝牛奶 |
D、母袋鼠哺育小袋鼠 |
E、母袋鼠哺育小袋鼠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū) |
B、長白山自然保護(hù)區(qū) |
C、神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū) |
D、武夷山自然保護(hù)區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)中有了動(dòng)物更利于維持生態(tài)平衡 |
B、動(dòng)物促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
C、自然界中,動(dòng)物取食植物的果實(shí)或種子不利于植物的繁殖 |
D、自然界中,動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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