【題目】變色龍在草地上是綠色，在樹干上呈灰色的現(xiàn)象屬于生物的變異．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】變異現(xiàn)象是指親子間和子代個體間的差異．遺傳現(xiàn)象是指親子間的相似性．變色龍在草地上是綠色，在樹干上呈灰色的現(xiàn)象，是皮膚顏色隨著環(huán)境不同而變化，不是性狀的改變不是變異．

所以答案是：錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用模型可以幫助我們理解概念，圖1的模型表示骨通過關節(jié)連接，圖2是關節(jié)模式圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中，兩片硬紙片可圍繞C點轉(zhuǎn)動，C點代表運動系統(tǒng)中的______。如果用橡皮筋代表骨骼肌，把橡皮筋的一端固定在A點，另一端應固定在______，才能正確模擬骨骼肌與骨、關節(jié)的位置關系。

（2）正確的運動防護很重要，運動不當可能引起脫臼等損傷。觀察圖2，脫臼是[____]關節(jié)頭從[____]關節(jié)窩中脫落；[②]______和[⑤]關節(jié)軟骨損傷，也會影響關節(jié)的______和靈活性。

（3）完成一個動作一般包括以下步驟：a.骨受到牽引；b.骨繞關節(jié)轉(zhuǎn)動；c.骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；d.骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是______。（用字母排序表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛，藥物通過心臟的途徑是（　　）

A. Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠB. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)式圖，請據(jù)圖回答：

（1）①_____②_____③_____。

（2）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括_____和_____兩部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些動物如青蛙在冬天要進行冬眠，這是（ ）
A.食物稀少
B.適應寒冷氣候
C.繁殖后代
D.躲避傷害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】恩吉爾曼的實驗證實了植物進行光合作用的場所是（ ）
A.細胞壁
B.線粒體
C.細胞核
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體的呼吸系統(tǒng)由圖一中的______組成。（填標號）

（2）人體內(nèi)的氣體交換包括______內(nèi)的氣體交換和______里的氣體交換。

（3）圖二所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由______層上皮細胞構(gòu)成，這有利于進行氣體交換。圖中的b代表的物質(zhì)是______，毛細血管5里流的是______ 血，匯合后進入______。（選填“肺動脈”或“肺靜脈”）

（4）圖二所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖一中3______應處于______狀態(tài)（選填“收縮”或“舒張”），此時肺內(nèi)的氣壓______（選填“大于”或“小于”）外界大氣壓。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種動物與運動有關的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答問題：

（1）動物的運動有許多不同形式。如：①魚類可依靠尾部的擺動和[____] _____的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行．有的還能跳躍；③鳥類的前肢進化成了[____] _____，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④哺乳類具有由______組成的運動系統(tǒng)，它們協(xié)調(diào)配合，從而使軀體完成各種動作。

（2）動物的運動器官有許多共同特征。如：①多具有發(fā)達的______，能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲體表的_____，鳥類的龍骨突，人的骨骼；③多具有便于靈活運動的結(jié)構(gòu)，如蝗蟲的身體和附肢分節(jié)，人和多數(shù)哺乳動物的四肢有許多使骨運動靈活的[____]_____。

（3）動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運動都能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和_____的機會，從而更好地適應復雜環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物具有假根；植物的莖大多橫臥在地下生長；植物沒有根、莖、葉的分化．

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