下列（　�。╉�(xiàng)不是人的血液循環(huán)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)．
A．血管B．血液C．肺D．心臟
ABD、通過分析可知，血管、血液和心臟都是血液循環(huán)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)，ABD正確．
C、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，不是人的血液循環(huán)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)，C不正確．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖1為血液循環(huán)示意圖①～④代表心臟的四個(gè)腔，M代表器官．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)用字母、文字、序號(hào)及箭頭表示出體循環(huán)的途徑：______→______→______．
（2）葡萄糖吸收進(jìn)入血液后，最先到達(dá)心臟結(jié)構(gòu)中的______（填序號(hào)）．通過血液的運(yùn)輸，葡萄糖最終在人體______中參與呼吸作用，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量．
（3）圖2表示血液流經(jīng)人體某器官M(fèi)時(shí)，物質(zhì)含量的變化情況．若M為小腸，曲線可表示______含量的變化；若M為骨骼�。芎粑饔卯a(chǎn)生能量），曲線可表示______含量的變化；
（4）若圖2表示圖1中的肺，曲線可表示______含量的變化．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是血液循環(huán)和氣體交換的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中心臟結(jié)構(gòu)中，體循環(huán)的起點(diǎn)是______．
（2）圖中的血管5連接著心臟結(jié)構(gòu)2，它是______血管，內(nèi)流______（血液類型）．
（3）人體內(nèi)的氣體交換包括A______；B______．
（4）B處細(xì)胞在代謝過程中分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳，擴(kuò)散到血液中使血液M______變成N______．（選填動(dòng)脈血或靜脈血）．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

血液流出小腸壁后與流入小腸壁前相比，所含成分的特點(diǎn)是（　�。�
A．氧增加了，養(yǎng)料增加了B．氧減少了，養(yǎng)料增加了
C．氧增加了，養(yǎng)料減少了D．氧減少了，養(yǎng)料減少了

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是縮手反射模式圖，據(jù)圖回答：
（1）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______，完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫______．
（2）如果你突然抓起一個(gè)燙手的饅頭，會(huì)來(lái)不及考慮就迅速把手松開，完成此動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是：[______]______→
[______]______→[3]神經(jīng)中樞→[______]______→
[______]______，從而完成縮手反射．該反射屬于______反射，由______（填“脊髓或大腦”）控制完成．
（3）某人被針扎之后，能夠感覺到疼痛，但不能完成縮手動(dòng)作，原因可能是上圖中的[______]______受損所致．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同途徑依次是（　　）
A．心室、動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈、心房
B．心室、靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈、心房
C．心房、動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈、心室
D．心房、靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈、心房

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小芳同學(xué)最近面色蒼白，經(jīng)常感到頭暈、四肢無(wú)力，她決定先自我診斷，于是她用自己的血做成了臨時(shí)血涂圖片放在顯微鏡下觀察，如下圖．請(qǐng)你據(jù)圖填空
（1）她應(yīng)該先用______鏡進(jìn)行觀察．（填“低倍”或“高倍”）
（2）小芳想要將圖中的細(xì)胞④移到視野中央，她應(yīng)該向______方移動(dòng)圖片
（3）她鏡檢后分析是圖中[______]______數(shù)目偏低，導(dǎo)致了上述的貧血癥狀現(xiàn)象．
（4）根據(jù)鏡檢結(jié)果，針對(duì)小芳的身體狀況，我們建議小芳用食療法來(lái)調(diào)理自己的身體，她應(yīng)該多吃些含______豐富的食物．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是用顯微鏡觀察血液涂片時(shí)，在視野中看到的圖象，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題．
（1）在同一視野中所見到的數(shù)目最多的是[______]______．
（2）能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是[A]______
（3）當(dāng)人被細(xì)菌感染時(shí)，其數(shù)目會(huì)增多的是[______]______．
（4）圖中[______]______有運(yùn)輸氧氣的功能．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖為某健康人尿的形成過程示意圖（圖中序號(hào)表示結(jié)構(gòu)），以下說(shuō)法正確的是
A．①內(nèi)液體中沒有尿素和血細(xì)胞
B．②內(nèi)液體中沒有尿素和無(wú)機(jī)鹽
C．③內(nèi)液體中有尿素和葡萄糖
D．④內(nèi)液體中有尿素和蛋白質(zhì)

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