桃的學(xué)名是Pyunus persica ，則persica是桃的
A．種名B．屬名C．科名　　D．綱名
A

試題分析：物種的正式名稱(chēng)必須由兩個(gè)拉丁詞構(gòu)成，屬名在前，種名在后，后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息．在生物學(xué)中，雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn)．正如“雙”所說(shuō)的，為每個(gè)物中命名的名字有兩部分構(gòu)成：屬名和種名．因此桃的學(xué)名是Pyunus persica，則persica是種名，Pyunus是屬名．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)珍稀的瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物是
A．白鰭豚B．揚(yáng)子鱷C．大鯢D．金絲猴

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

請(qǐng)你把下列生物與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或生理特征相對(duì)應(yīng)：
（    ）①家鴿           
A．體表有許多環(huán)節(jié)組成
（）②蚯蚓 		B．靠鰭游泳，用鰓呼吸
（ ）③家兔 		C．胎生、哺乳
（）④鯽魚(yú) 		D．無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
（    ）⑤海葵           E、前肢變成翼
（    ）⑥病毒           F、有口無(wú)肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是
①蚯蚓—體壁   ②蛇—肺   ③鯽魚(yú)—鰓 ④家鴿—肺和氣囊
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于豬帶絳蟲(chóng)的說(shuō)法正確的是
A．身體分節(jié)無(wú)附肢
B．身體背腹扁平，兩側(cè)對(duì)稱(chēng)
C．身體僅由兩層細(xì)胞組成
D．同蛔蟲(chóng)一樣都屬于線蟲(chóng)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān)。如“地理的蚯蚓——能屈能伸” “長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長(zhǎng)” “春蠶結(jié)繭——一絲不茍” “螞蟻搬家——大家動(dòng)口” “甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等老師將這些動(dòng)物分成了兩大類(lèi)，其歸類(lèi)的據(jù)可能的是（ ）
A．生活環(huán)境的不同B．運(yùn)動(dòng)方式的不同
C．體內(nèi)有無(wú)脊柱D．呼吸方式的不同

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

與狼共同特征最多的是
A．朱鶴B．郊狼C．藏羚羊D．編幅

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中屬于腔腸動(dòng)物的一組是 （   ）
A．海蜇、海參、海帶B．珊瑚、海馬、扇貝
C．�？�、海蜇、珊瑚D．�？�、海蜇、河蚌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

資料分析：小麥、水稻、棉花的分類(lèi)地位如下：
門(mén)     種子植物門(mén)     種子植物門(mén)      種子植物門(mén)
綱     單子葉植物綱   單子葉植物綱    雙子葉植物綱
目     禾本目        禾本目          錦葵目
科     禾本科       禾本科          錦葵科
屬     小麥屬      稻屬            棉屬
種     小麥        水稻             棉花
（1）你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小麥與水稻之間共同特征較___________ ，原因是___________，小麥與棉花之間親緣關(guān)系較___________，原因是它們同門(mén)不同綱。
（2）下列有關(guān)種的敘述中，錯(cuò)誤的是（   ）
A．同種生物必同屬
B．同種的哺乳動(dòng)物，可以通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代，后代也具有生殖能力
C．不同種的植物，可以通過(guò)人工授粉產(chǎn)生后代
D．同屬必同種

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