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【題目】下列食物鏈正確的是

A．小麥→田鼠→貓頭鷹 B．水稻→水蛇→田鼠

C．野蘑菇→鷹→野兔 D．水稻→食魚鳥→草魚

【答案】A

【解析】

試題分析：該食物鏈正確的表示了生產者小麥與消費者田鼠、貓頭鷹它們之間的關系，A正確；水蛇是肉食性動物不吃水稻，吃田鼠，B不正確；野蘑菇是真菌屬于分解者，而以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者，C不正確；食魚鳥是肉食性動物不吃水稻，吃草魚，D不正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人一次平靜呼吸時，肺內氣壓的變化曲線。請分析回答：

（1）丙圖中曲線AB段表示的是_____過程，此時肺內壓_____大氣壓，曲線BC段變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都_____，呼吸肌狀態(tài)是_____，本次呼吸中呼氣結束的一瞬間是_____點，對應著甲圖中的_____點。

（2）乙圖中1是通過_____實現(xiàn)的，乙圖中2表示的過程是_____的氣體交換，原理是通過_____實現(xiàn)的。

（3）乙圖中，過程1呼出的二氧化碳是由_____產生的，在血液中主要由_____運送的。氧氣由肺泡進入血液至少經過_____層細胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列應用實例與采用的生物技術匹配錯誤的是（　　）
A.“多利”羊的誕生﹣﹣克隆技術
B.抗凍番茄的培育﹣﹣轉基因技術
C.酸奶和泡菜的制作﹣﹣發(fā)酵技術
D.無病毒植株的培養(yǎng)﹣﹣無土栽培技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體肺泡內的氣體交換．請據圖回答下列問題：

（1）人體內氣體交換是通過氣體的 作用完成的．

（2）吸氣時，圖中①表示的氣體是 ，②表示的氣體是 ．此時，血液中 含量會增加．

（3）吸氣時，血液流動將 帶到身體的各個組織細胞，組織細胞產生的 進入血液，此時，血液中 含量會增加．當血液流經肺部時，血液中 進入肺泡，再通過呼氣排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文創(chuàng)立了“雙名法”命名生物（判斷對錯）

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【題目】“春來江水綠如藍”描述的是春天水溫升高，藻類植物大量繁殖（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，最可能具有相同遺傳物質的是（　�。�
A.同卵雙胞胎兄弟
B.連體雙胞胎兄妹
C.異卵雙胞胎姐弟
D.異卵雙胞胎姐妹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父母的性狀通過什么遺傳給后代

A．父母的言傳身教 B．父母產生的生殖細胞

C．孩子們的學習和模仿 D．父母與孩子的長期共同生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察臨時裝片時，見物像在右上方，為使物像放正中央，應將（ ）

A．往右下方移 B．往右上方移 C．往左下方移 D．往左上方移

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