【題目】下列選項(xiàng)包含的生物共同特征較少的是（ ）
A.種子植物門(mén)
B.梅屬
C.雙子葉植物綱
D.薔薇科

【答案】A
【解析】解：在A、B、C、D中，A門(mén)最大，分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，因此，同門(mén)的生物的共同特征較少．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了分類的單位的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，它們從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，基本單位是種才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菏澤天香公園風(fēng)景優(yōu)美,湖內(nèi)波光粼粼,岸邊楊柳成蔭。春日花似錦,夏時(shí)涼爽宜人,特別是每年4月份天香公園盛開(kāi)的牡丹,堪與菏澤牡丹園里的牡丹媲美,公園內(nèi)鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴,人與自然和諧相處。

某校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)天香公園湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了探究,他們將下面幾種生物攝取的食物成分進(jìn)行分析,并繪制成如下表格。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。

生物種類

鴨子

河蚌

小魚(yú)

水蚤

消化道內(nèi)食物

河蚌、小魚(yú)、水蚤

水蚤、小球藻

水蚤

小球藻

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),表中缺少的成分是________________。

(2)根據(jù)表中的信息,該生態(tài)系統(tǒng)有___條食物鏈。

(3)下圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構(gòu)成的能量金字塔。則c對(duì)應(yīng)的生物是_____�！�

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)從______固定太陽(yáng)能開(kāi)始。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制生物性狀的基本遺傳單位是（ ）
A.染色體
B.基因
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寒假里,小麗和小霞同學(xué)在養(yǎng)雞場(chǎng)參觀并進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí),對(duì)小雞的孵化產(chǎn)生了濃厚的興趣。她們把18枚同一品種,大小和產(chǎn)出時(shí)間都基本相同的雞受精卵平均分成三組,進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn):

組　別

甲

乙

丙

實(shí)驗(yàn)步驟1

用消毒過(guò)的注射器將無(wú)菌水注滿雞卵鈍端的氣室,然后用膠水將針眼封閉

用膠水涂滿卵殼表面

不作任何處理

實(shí)驗(yàn)步驟2

將以上三組雞卵同時(shí)放入孵化箱中,人工孵化21天左右,統(tǒng)計(jì)孵化率

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)孵化箱為雞卵孵化所提供的主要環(huán)境條件是適宜的_________。

(2)丙組與甲組對(duì)照,探究的問(wèn)題是______________;丙組與乙組對(duì)照,探究的問(wèn)題是________________。

(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè),孵化率最高的一組是________。

(4)實(shí)驗(yàn)前,她們對(duì)雞卵進(jìn)行了仔細(xì)的觀察,如圖所示:

①觀察雞卵的正確順序應(yīng)該是____________(填“先外形后結(jié)構(gòu)”或“先結(jié)構(gòu)后外形”)。

②雞卵孵化時(shí)不需要人為地為胚胎提供水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是因?yàn)閇　　　]______和[　　　]______中含有豐富的水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育利用。胚胎發(fā)育的位置在[　　　]______。

③通過(guò)比較雞卵與其他鳥(niǎo)類的卵,她們還發(fā)現(xiàn),各種鳥(niǎo)卵的形態(tài)、大小不一,但基本結(jié)構(gòu)是相同的。從鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)看,鳥(niǎo)類之所以能夠在復(fù)雜的陸地上繁殖后代,除了②中提到的原因以外,你認(rèn)為還有什么原因呢?____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析．

（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3﹣4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號(hào)試管內(nèi)含較多的__（氣體）．

（2）如甲圖，若將透明塑料袋換成黑色的，其目的是為了防止植物進(jìn)行__作用．

上述（1）（2）實(shí)驗(yàn)中，分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置__，該實(shí)驗(yàn)的變量是__．

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行__作用散失的水分凝聚而成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力無(wú)論多強(qiáng)，也總是有一定的限度的。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)大豆種子結(jié)構(gòu)圖及萌發(fā)過(guò)程回答相關(guān)問(wèn)題：

⑴ 菜豆種子（甲圖）的胚由圖中標(biāo)號(hào)____組成。

⑵ 從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，一粒大豆種子屬于一個(gè)____。

⑶ 菜豆種子與玉米“種子”相比，最明顯的區(qū)別是圖中的[]____的數(shù)目不同。

⑷ 丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[]____所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)。

⑸ 請(qǐng)?jiān)谝覉D中將根尖成熟區(qū)的位置圈出來(lái)。_______________

⑹ 種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是____。種子萌發(fā)需要光照和土壤嗎？____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列被譽(yù)為“活化石”之稱的動(dòng)物是

A.大熊貓 B.金絲猴

C.揚(yáng)子鱷 D.丹頂鶴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)的呼吸器官是（ ）

A. 鰾 B. 鰓

C. 口 D. 肺

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同步練習(xí)冊(cè)答案