如圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問(wèn)題:
(l)圖甲中的①②③④合稱(chēng)為 ,它是新植物的幼體.
(2)菜豆種子萌發(fā)時(shí),需要圖甲中的 (填序號(hào))提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(3)⑥通過(guò) 作用制造有機(jī)物.
(4)⑧主要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,它是由圖甲中的 (填序號(hào))發(fā)育來(lái)的.
(5)菜豆進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由 作用提供的.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)動(dòng)物是地球上種類(lèi)和數(shù)量最多的( )
A.昆蟲(chóng) B.甲殼動(dòng)物 C.哺乳動(dòng)物 D.鳥(niǎo)類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
在正在分裂的細(xì)胞的細(xì)胞核中,容易被堿性染料染色的是 ,它主要是由 和 兩種物質(zhì)組成的,其中 是遺傳物質(zhì).
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)生物圈刻不容緩!我們每一個(gè)人,都應(yīng)該成為新一代的“綠色使者”,為保護(hù)人類(lèi)的共同家園,從我做起,從每一件小事做起.下列哪一做法不符合良好的環(huán)境道德觀(guān).( )
A.用紙袋代替塑料袋
B.用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡
C.圖方便讓電腦一直處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)
D.用普遍木筷代替一次性木筷
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)科學(xué)家通過(guò)努力,終于摸清了野生東北虎的數(shù)量.這項(xiàng)活動(dòng)主要采用的方法是( )
A.觀(guān)察法 B.調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.分類(lèi)法
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市馬邊縣九年級(jí)上期末生物練習(xí)試卷(3)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)染色體、DNA 和基因的敘述,正確的是( )
A.每條染色體上有多種DNA 分子
B.染色體由DNA 和基因組成
C.一個(gè)DNA 分子上只有一個(gè)基因
D.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA 片段
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市馬邊縣九年級(jí)上期末生物練習(xí)試卷(3)(解析版) 題型:選擇題
針對(duì)如圖的結(jié)構(gòu)圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.
如圖不是動(dòng)物細(xì)胞
B.
如圖有細(xì)胞核
C.
如圖沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D.
如圖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但能獨(dú)立生活
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東威海榮成三十五中七年級(jí)上期中生物試卷(五四制)(解析版) 題型:綜合題
如圖是食物經(jīng)過(guò)人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)被化學(xué)性消化的程度以及水分被吸收的情況(圖中字母表示組成消化道的各個(gè)器官,甲、乙、丙、丁4條曲線(xiàn)分別表示不同的物質(zhì))據(jù)圖回答:
(1)甲、乙、丙、丁所示物質(zhì)中,肝臟病變后其消化過(guò)程受到顯著影響的是[ ] ,有胃液參與的消化是[ ] ,有唾液參與的消化是[ ] ,不經(jīng)消化就可以直接吸收的是[ ] .
(2)消化和吸收的主要場(chǎng)所是[ ] .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東省威海市初一上期中生物試卷(五四制)(解析版) 題型:選擇題
制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是( )
①在載玻片中央滴一滴清水
②在載玻片中央滴一滴生理鹽水
③用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下
④把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下
⑤滴加碘液染色
⑥蓋上蓋玻片.
A.①③④⑥⑤ B.②③④⑥⑤
C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
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