【題目】下列動(dòng)物與人類親緣最近的是
A.黑猩猩 B.金絲猴 C.大猩猩 D.長(zhǎng)臂猿
【答案】A
【解析】
試題分析:人類與類人猿有共同的祖先,類人猿包括猩猩、大猩猩、黑猩猩和長(zhǎng)臂猿等,與人類親緣關(guān)系最近的哺乳動(dòng)物是猩猩,特別是其中的黑猩猩,二者在DNA、大腦、內(nèi)臟器官的大小,面部的形狀和功能上都很相似,他們有著共同的祖先,都起源于森林古猿.猩猩染色體數(shù)目與人類相近是24對(duì),血清免疫實(shí)驗(yàn)記錄與人類最接近97%、人類100%,人類與猩猩細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最小是0.“國(guó)際黑猩猩基因測(cè)序與分析聯(lián)盟”公布,黑猩猩與人類的基因上的相似程度達(dá)到90%以上.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是( )
A.③和④分別模擬胸廓和膈
B.①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
C.圖甲模擬吸氣過(guò)程
D.圖乙模擬呼氣過(guò)程,膈肌收縮,位置上升
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如表.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共設(shè)置了__________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,可選用甲組和 ________組構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)甲組和丁組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明適宜的____________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(4)每個(gè)培養(yǎng)皿中可以放入 1 粒種子嗎? 為什么?_______________。
(5)甲組和丙組的種子發(fā)芽率并未達(dá)到 100%,種子的萌發(fā)除了需要適宜的環(huán)境條件外,還需要自身的哪些條件?___________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化曲線圖,已知X是淀粉,那么下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線Y表示蛋白質(zhì)的消化
B. X在A內(nèi)被分解成葡萄糖
C. Z在小腸內(nèi)才開(kāi)始被消化
D. D是消化和吸收的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A表示的物種名為_____,以_____生活為主。
(2)依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測(cè),在A之前自然環(huán)境曾發(fā)生過(guò)對(duì)人類起源有重大影響的變化,這一變化是_____。
(3)從A到B表示人類開(kāi)始向著_____的方向發(fā)展,使_____得以解放,促進(jìn)了_____的發(fā)育,在群體生活中產(chǎn)生了_____;從B到C表示人類開(kāi)始使用_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)的模式圖,依圖回答以下問(wèn)題:
(1)呼吸系統(tǒng)是由_____和_____組成的。
(2)寫(xiě)出呼吸道部分結(jié)構(gòu)2_____、3_____。
(3)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[_____]_____,它是_____的場(chǎng)所。
(4)能夠?qū)⒒覊m、細(xì)菌向咽部清掃的結(jié)構(gòu)位于[_____]_____和[_____]_____內(nèi)。
(5)呼吸系統(tǒng)的起始器官是[_____]_____,其前部生有_____,內(nèi)表面具有黏膜,黏膜中還分布著豐富的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種植物的傳粉過(guò)程,該植物的花及傳粉方式是( )
A. 兩性花,異花傳粉B. 單性花,異花傳粉C. 兩性花,自花傳粉D. 單性花,自花傳粉
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