海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核
B

試題分析：海帶在生命活動(dòng)過程中，需要碘這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而細(xì)胞膜具有選擇透過性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，導(dǎo)致海帶細(xì)胞內(nèi)外碘的濃度相差較大，使海帶能夠吸收海水中的碘元素，選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物分類的基本單位是________ ；生物界中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一類生物是__________；除此之外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。因此，生物體______和______的基本單位是細(xì)胞；動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______、細(xì)胞質(zhì)和______，此外植物細(xì)胞還具有位于細(xì)胞最外層的__________，以及存在于細(xì)胞質(zhì)中的液泡。動(dòng)、植體的組織，是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過細(xì)胞_______ 形成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葉肉細(xì)胞比細(xì)菌細(xì)胞多的結(jié)構(gòu)是（  ）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞質(zhì)C．葉綠體D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

填表

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問題（5分）

（1）圖E的操作方法可以避免                    。
（2）圖D和圖G所滴的液體分別是        和          。
（3）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的           部分，最看不清楚的是細(xì)胞內(nèi)的              部分。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

水蜜桃香甜美味，是大家喜愛的水果。右圖Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)及來源示意圖，Ⅲ是水蜜桃果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：
 
（1）圖Ⅰ表示的是花結(jié)構(gòu)中的        。
（2）當(dāng)花粉落在雌蕊柱頭上后，長(zhǎng)出花粉管�；ǚ酃苓M(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí)，釋放出      ，胚珠里的卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合形成        ，完成受精作用。植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，胚珠發(fā)育成為     ，子房發(fā)育成為     ：
（3）決定水蜜桃香甜美味的遺傳物質(zhì)貯存在圖Ⅲ中的[    ]        中。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個(gè)細(xì)胞的生物，也能進(jìn)行獨(dú)立的生活，這體現(xiàn)了
A．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位B．它們都能自己制造有機(jī)物
C．它們都具有相同的遺傳信息D．它們都具有反射活動(dòng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下列屬于正確的操作是（    ）
A．盡量將標(biāo)本撕得薄
B．將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下
C．若有氣泡，用手輕壓趕出
D．蓋上蓋玻片后直接稀碘液滴在蓋玻片上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片的幾個(gè)步驟，請(qǐng)回答：

（1）操作步驟的正確順序是                            。
（2）步驟1這樣做的目的是                                       。

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同步練習(xí)冊(cè)答案