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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同學(xué)們有過打預(yù)防針的經(jīng)歷吧,你認(rèn)為注射乙腦疫苗的目的是( )
A.治療乙腦病 B.誘發(fā)乙腦病
C.促大腦發(fā)育 D.使人體產(chǎn)生乙腦抗體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長沙市雨花區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于藻類、苔蘚和蕨類植物的說法錯誤的是( )
A.藻類植物沒有根、莖、葉的分化
B.苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C.苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,有假根
D.蕨類植物有根、莖、葉的分化,沒有輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要的內(nèi)容,采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是( )
A.開展生態(tài)旅游 B.發(fā)展畜牧業(yè)
C.增加木材產(chǎn)量 D.改善生態(tài)環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物蒸騰作用意義的敘述中錯誤的是( )
A.降低葉片的溫度
B.促進(jìn)植物對水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸
C.增加空氣濕度,增加降水量
D.增加大氣溫度,調(diào)節(jié)氣候
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體 B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠豆這種植物通過光合作用制造有機(jī)物,一來供自身所需要,二來供其他動物或人類所食用.這些說明( )
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.生物能進(jìn)行呼吸
C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市競秀區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)( )
A.溫度低,細(xì)菌繁殖速度慢 B.溫度低,把細(xì)菌都凍死了
C.沒有空氣,細(xì)菌無法繁殖 D.溫度低,營養(yǎng)物質(zhì)分解慢
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西玉林市博白縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
自然保護(hù)區(qū)是“ ”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“ ”,為開展生物科學(xué)研究提供了良好的基礎(chǔ);自然保護(hù)區(qū)還是“ ”,是向人們普及生物學(xué)知識和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所.
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