A. | 吞噬病菌 | B. | 止血、加速凝血 | ||
C. | 運輸氧氣 | D. | 運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物 |
分析 三種血細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表:
項目 | 血細胞類型 | ||
紅細胞 | 白細胞 | 血小板 | |
形狀 | 面凹的圓餅狀 | 球形 | 形狀不規(guī)則 |
有無細胞核 | 無(成熟的紅細胞) | 有 | 無 |
大小、數(shù)量 | 較大 男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L) | 最大 (4.0-10.0)×109個/L | 最小 100~300×109個/L |
功能 | 運輸氧、二氧化碳 | 吞噬病菌,防御和保護 | 止血和加速凝血 |
解答 解:A、吞噬病菌、保護防御的是白細胞;
B、止血和加速血液凝固的是血小板;
C、運輸氧和二氧化碳的是紅細胞;
D、運載血細胞、養(yǎng)料和廢物的是血漿.
所以,屬于白細胞功能的是吞噬病菌、保護防御.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細胞的功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 杜鵑屬于被子植物,兩性花 | |
B. | 杜鵑與杜鵑鳥相比,多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 | |
C. | 由于形成層細胞的分裂分化,杜鵑的莖能夠逐年加粗 | |
D. | 利用嫁接技術(shù),可以讓同一株杜鵑開出不同顏色的花 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為 | B. | 后天性行為 | C. | 社群行為 | D. | 爭斗行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “酒精對水蚤心率的影響”的探究實驗中,記錄水蚤心率時要重復三次,求平均值,目的是使實驗數(shù)據(jù)更準確 | |
B. | “比較人體呼出的氣體與空氣的差別”實驗中,向盛有空氣和呼出氣體的兩個集氣瓶中分別伸入一根點燃的細木條,目的是檢測兩瓶氣體中有無二氧化碳 | |
C. | 蚯蚓對土壤的翻耕實驗,說明生物能夠影響環(huán)境 | |
D. | 傘藻嫁接實驗說明細胞核是遺傳的控制中心 |
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