【題目】如圖分別是耳的結構示意圖和神經元結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)學校的生活豐富多彩。你能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起圖1中[3]的振動,刺激了[2]內對聲波敏感的感覺細胞,并最終產生了聽覺。
(2)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱,都是靠分布在身體不同部位的獲取信息,這些感覺最終都是在形成的。
(3)當遇到巨大聲響時,孫悟同學立刻張開口并堵住耳朵,他這樣做對嗎?。
(4)神經元包括[①]和[]突起兩部分。
(5)圖2中③叫做 , 它是末端的細小分支。
【答案】
(1)鼓膜,耳蝸
(2)感受器,大腦皮層
(3)不對
(4)細胞體,②
(5)神經末梢,神經纖維
【解析】圖1中:1半規(guī)管,2耳蝸,3鼓膜,4鼓室。圖2中:①是細胞核,②是突起,③是神經末梢。
(1)鈴聲通過外耳道傳到3鼓膜,引起鼓膜的振動,振動通過聽小骨傳到內耳,刺激2耳蝸中的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動沿著聽神經傳到大腦皮層形成聽覺。
(2)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱,都是靠分布 在身體不同部位的感受器獲取信息,這些感覺最終都是在大腦皮層形成的。
(3)當聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜。這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜。如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響。
(4)(5)神經元是構成神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位。其基本結構包括細胞體和突起兩部分,神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維,神經纖維末端的細小分支叫神經末梢,神經末梢分布在全身各處。
所以答案是:(1)鼓膜;耳蝸;(2)感受器;大腦皮層;(3)不對;(4)細胞體;②;(5)神經末銷;神經纖維
【考點精析】關于本題考查的神經系統(tǒng)的組成,需要了解神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成;腦和脊髓組成中樞神經系統(tǒng);腦神經和脊神經組成周圍神經系統(tǒng)才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】節(jié)肢動物與人類的生活關系非常密切,下列敘述體現了節(jié)肢動物給人類帶來的困擾是
A. 是人類重要的動物蛋白來源
B. 作為藥物治療和科研材料
C. 作為植物傳播花粉
D. 不少種類會傳播疾病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】金魚缸里有綠色水草,想一想其主要作用是( )
A. 增加養(yǎng)料 B. 增加氧氣 C. 保持水清潔 D. 美化魚的生活環(huán)境
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【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,據圖回答下列問題:
(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少______________。
(2)從圖中可以看出,本圖中有____條食物鏈,它們相互關聯,形成食物網。
(3)此圖中鷹所能獲得的能量最少的一條食物鏈___________。
(4)如果大量捕食狐,那么鷹的數量在一定時間內將______________。
(5)此生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從__________開始的.能量流動的特點________。
(6)此圖中的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最少的生物是_______。
(7)在草原上適度放牧,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力;但如果在草原上過度放牧,就會嚴重破壞草場植被,破壞生態(tài)平衡,這個事例說明了__________________.
(8)土壤中的蚯蚓體表有黏液和剛毛,有助于在土壤中鉆穴和呼吸,而蚯蚓的活動又能改變土壤,使土壤變得疏松,并提高土壤的肥力,這一事例說明______________________。
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【題目】圖1為觀察人血永久涂片時看到的視野圖像,圖2為“觀察小魚尾鰭內血液流動”實驗時在顯微鏡下觀察到的視野圖像,請據圖回答:
(1)顯微鏡對光時,轉動轉換器,使(填“低倍”或“高倍”)物鏡對準通光孔。
(2)小強患上了肺炎,因此,他的血液中數量高于正常值的是圖1中的[]白細胞。小明不慎擦破了皮膚,皮膚滲出了紅色小血珠,但很快就止血了,起止血作用的是圖1中的[]血小板。
(3)圖1中的數量最多的是[]紅細胞,成熟的紅細胞(填“有”或“沒有”)細胞核。紅細胞呈紅色,是因為紅細胞富含。
(4)在做“觀察小魚尾鰭內血液流動”的實驗時,為了保證小魚的正常呼吸,觀察前應使用(填“干”或“濕”)棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,盡量使小魚少受傷害。
(5)圖2中[]是動脈,你判斷的依據是。
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【題目】小明對遺傳學知識非常感興趣,他想知道家里即將到來的新成員的某些特征,故對其家族成員進行了調查。結果如表所示:
(1)表格中涉及的雙眼皮、無酒窩等特征,在遺傳學上稱為________。小明的外祖父、外祖母均有酒窩,母親卻無酒窩,這種現象被稱為________。
(2)根據表中各成員的性狀表現,可以推測出無酒窩是________性狀。如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,表中各成員表現為有酒窩的基因組成是________。請你推測新成員是有酒窩男性的可能性是______________________。
(3)假設雙眼皮是顯性性狀,控制眼皮的基因是A和a。那么小明父親的基因組成是________。如果母親做了雙眼皮手術,那么她的雙眼皮性狀________(選填“能”或“不能”)遺傳。
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【題目】劉銀杏同學在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現一些問題,請幫他解決.
(1)為了把天竺葵葉片中的淀粉運走耗盡,需把天竺葵放在中一晝夜.
(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設置實驗.這樣設置后,該實驗中的變量是 .
(3)為了讓綠葉充分進行光合作用,應將遮好紙片的植物放在下幾個小時.
(4)有清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有 . 這個實驗的結論是 .
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