【題目】在某一時(shí)刻檢測(cè)某一器官的動(dòng)脈和靜脈中的血液成分,結(jié)果成分中氧氣、二氧化碳的相對(duì)含量如圖所示,則該器官是()
A. 腦 B. 肺 C. 腎臟 D. 小腸
【答案】B
【解析】試題分析:此題考查的是血液流經(jīng)腦、小腸、肺、腎臟時(shí),血液成分發(fā)生的變化.
解:從圖示中可以看出,血液流經(jīng)該器官后,血液中的氧氣增加,二氧化碳減少,即由靜脈血變成動(dòng)脈血.
A、大腦的活動(dòng)需要能量,需要通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量,消耗了氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,氧氣減少,二氧化碳增加,由動(dòng)脈血變成靜脈血.故不符合題意.
B、當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),由于肺泡內(nèi)氧氣的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此,血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí),氧氣便由肺泡擴(kuò)散到血液里,同時(shí),血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里.因此人體血液流經(jīng)肺進(jìn)行氣體交換后,血液成分的變化情況是二氧化碳濃度下降,氧氣濃度上升,即由靜脈血變成了動(dòng)脈血.故符合題意.
C、當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.由輸尿管隨排出.因此血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多.故不符合題意.
D、小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,血液流經(jīng)小腸后,小腸絨毛吸收來(lái)了豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加;但是同時(shí)小腸要消耗掉大量的氧氣,使血液中的含氧量降低,變成含氧少的、顏色暗紅的靜脈血.故不符合題意.
故選:B.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚適應(yīng)水中生活的外部特征”,進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn)。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚,甲組:鯽魚不做任何處理,乙組:鯽魚用紗布將圖中的②、③捆綁起來(lái),兩條魚同時(shí)放入水中觀察。分析回答下列小題。
【1】這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的是( )的作用
A. 胸、腹鰭 B. 尾鰭 C. 臀鰭 D. 背鰭
【2】這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是( )
A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 是否捆扎胸、腹鰭
【3】該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是( )
A. 甲和甲 B. 乙和乙 C. 乙和甲 D. 甲和乙
【4】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小澤同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:魚在游泳時(shí),②和③的作用是( )
A. 感知水流方向和速度 B. 控制魚體的平衡
C. 控制魚體前進(jìn)的方向 D. 進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心臟是人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官。它不停地收縮和舒張,推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)。如圖是人體心臟工作示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中B、D、2、6的結(jié)構(gòu)名稱是:B:___________ D:__________ 2:___________ 6:__________
(2)圖中C、3內(nèi)流動(dòng)的血液分別是:____________ 、 _____________
(3)圖中B、D所處的狀態(tài)分別是:___________、______
(4)若一個(gè)紅細(xì)胞從D出發(fā),隨著血液循環(huán),它將沿著怎樣的路徑再回到D?請(qǐng)你用數(shù)字、字母和箭頭表示紅細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的路徑:______________________________________。
(5)胃炎的病人,手臂處?kù)o脈注射藥物,問(wèn)藥物_______次經(jīng)過(guò)心臟到達(dá)胃部?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。分析并回答問(wèn)題。
(1)將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間,可見(jiàn)鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠是通過(guò)玉米葉片上的________散失出來(lái)的。
(2)將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況,繪成曲線圖。分析0點(diǎn)到6點(diǎn)曲線變化情況,可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行__________作用。
(3)若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水,用來(lái)探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”,應(yīng)將裝置放在________(填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中。
(4)若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小燒杯內(nèi)加入30ml氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入____________。
(5)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),主要儲(chǔ)存在玉米種子的______中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是植物生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中遇到的相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答:
(1)植物由小到大土壤中減少的主要成分是 。這種成分主要由乙中的[ ] 吸收,再由莖中的 輸送到植物體的枝葉。
(2)圖甲是植物的芽,由于細(xì)胞的 ,芽才會(huì)逐漸生長(zhǎng)發(fā)育。按照芽將來(lái)發(fā)育成的器官分,該芽屬于 。
(3)大豆種子中貯存豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[ ] 經(jīng)受精作用發(fā)育而成。
(4)研究表明,當(dāng)植物遇到干旱時(shí),體內(nèi)“抗旱蛋白”能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長(zhǎng)抑制,這樣有利于減少水分的 。
(5)為驗(yàn)證鎂是植物生長(zhǎng)的必需元素,用甲、乙兩個(gè)相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液,則乙槽中應(yīng)加入 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李大媽播下蠶豆種子后,連續(xù)幾天降雨導(dǎo)致雨水浸田,造成出芽率低,原因主要是( )
A.溫度降低 B.缺少陽(yáng)光 C.缺少水分 D.缺少空氣
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