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（2010?山東一模）“紅燈→感受器→神經中樞→效應器→停車”，這是小明騎車經過十字路口時的反應，請結合自己所學生物學知識分析“紅燈”的光線進入小明眼球形成物像，光線進入眼球的先后順序是（　　）
分析：此題是一道基礎知識題，考查的是視覺形成的過程．
解答：解：視覺形成的過程是：外界物體反射的光線，經角膜、瞳孔（房水）、晶狀體和玻璃體，并經晶狀體的折射，最終在視網膜上形成倒置的物象，視網膜上的感光細胞接受物象刺激，將物象信息轉變成神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．所以“紅燈”的光線進入小明眼球形成物像時，光線進入眼球的先后順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜．
故選B．
點評：視覺形成是初中生物學中一個非常重要的考點，所以應該加強理解和記憶．
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?山東一模）豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀，下列能確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?山東一模）右圖是由3個圓所構成的類別關系圖，其中I為大圓，II和Ⅲ分別為大圓之內的小圓，符合這種類別關系的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?山東一模）2010年4月14日位于高原地區(qū)（平均海拔4000m）的青海玉樹發(fā)生了7.1級地震．在這場自然災害面前，災區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災．請你結合下圖及所學的生物學知識，解答抗震救災中對傷員的救援及處理過程中遇到的一些問題．

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證
A
A
（填圖中字母代號）系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證
氧氣
氧氣
的供給．
（2）某傷員李某被救出時下肢動脈正在出血，救援人員應在他下肢的
近心端
近心端
處用止血帶止血．
（3）林曉同學不幸被樓板壓傷，失血過多急需輸血．經化驗她是A型血，很多富有愛心的人主動為林曉獻血．在沒有A型血的緊急情況下，醫(yī)生可以給林曉輸
O
O
型血．
（4）某傷員王某頭部受傷感染，需進行上肢靜脈注射藥物，則藥物到達頭部，經過心臟的次數是
2
2
；經過心臟各腔的先后順序是
C→D→E→F
C→D→E→F
（用圖中字母和箭頭表示）．
（5）在地震救援中，對當時沒有親人認領的遇難者的尸體進行處理之前，除了對死者編號、拍照之外，還提取了死者的DNA樣本．請問提取DNA樣本的主要部位是在細胞結構的
細胞核
細胞核
中．

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（2010?山東一模）樺尺蛾是一種棲息在密林中、白天停歇在樹干上的昆蟲，一般為淺色，它借助與環(huán)境相似的體色躲避鳥類天敵．在工業(yè)污染區(qū)，黑色樺尺娥的數量有增多的趨勢．為證實兩種體色的樺尺蛾因環(huán)境不同而數量比例不同，進行了如下探究．請完成下列探究方案．
（1）假設：
在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數量占優(yōu)勢
在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數量占優(yōu)勢
．
（2）實驗步驟：①選擇工業(yè)污染區(qū)A 和
非工業(yè)污染區(qū)
非工業(yè)污染區(qū)
地區(qū)B；
②收集樺尺蛾，并在翅下用有色顏料分別標記黑色蛾和淺色蛾若干；
③
將標記的不同體色的蛾分別釋放到上述兩地區(qū)
將標記的不同體色的蛾分別釋放到上述兩地區(qū)
；
④一段時間后用誘蛾燈誘捕，記錄、統(tǒng)計結果．
（3）實驗結果：如表1．
表1  樺尺蛾釋放數和回收數
地區(qū) 項目 淺色蛾 黑色蛾
工業(yè)污染區(qū)A 釋放數 400 500
回收數 52 150
B 釋放數 500 600
回收數 60 30根據表1內數據，在如圖坐標內繪制A、B 兩地區(qū)不同體色蛾回收率的直方圖．
（4）結論：
在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數量占優(yōu)勢、在非工業(yè)污染區(qū)，淺色蛾數量占優(yōu)勢
在工業(yè)污染區(qū)，黑色蛾數量占優(yōu)勢、在非工業(yè)污染區(qū)，淺色蛾數量占優(yōu)勢
．
（5）上述結論，說明了生物與環(huán)境的關系是
生物與環(huán)境是相適應的
生物與環(huán)境是相適應的
．

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