【題目】下列生物的分類(lèi)等級(jí)中,生物的共同特征較多的是( 。
A.犬屬
B.犬科
C.食肉目
D.哺乳綱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答:
(1)具有收集聲波功能的是________,你知道哪些動(dòng)物的外耳是可以動(dòng)的(說(shuō)出一種即可得分)__.
(2)有些人暈車(chē),與耳的____有關(guān).
(3)聽(tīng)覺(jué)感受器位于__中,聽(tīng)覺(jué)的形成在__.
(4)感冒以后,病菌可以沿__進(jìn)入中耳,引起人的中耳炎.
(5)同學(xué)打鬧請(qǐng)勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊__導(dǎo)致破裂.
(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用__感受氣味的刺激,用__感受味道的刺激,用__感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激.
(7)當(dāng)飛機(jī)降落時(shí),乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物,其目的是____張開(kāi),使__內(nèi)外的氣壓保持平衡,防止脹痛.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】激素通過(guò)什么結(jié)構(gòu)輸送到全身各處?
A.消化系統(tǒng) B.內(nèi)分泌系統(tǒng) C.神經(jīng)系統(tǒng) D.血液循環(huán)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪些行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為( 。
A. 嬰兒吮奶 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C. 飛鴿傳書(shū) D. 猴子爬樹(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某對(duì)夫婦已經(jīng)有了一個(gè)兒子,他們想要再生一個(gè)女兒的可能性有多大( 。
A. 100%B. 50%C. 25%D. 75%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,食品極易腐敗變質(zhì)。小剛想探究防止食品腐敗的方法。他進(jìn)行了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),但他記錄的實(shí)驗(yàn)步驟發(fā)生了混亂。請(qǐng)你幫他正確排序( 。
①將澄清的肉湯分成等量的兩份,分別放入兩個(gè)大小相同的試管中
②迅速將直玻璃管和彎玻璃管分別插入兩個(gè)試管,并用棉花塞密封(如圖)
③使用酒精燈對(duì)兩個(gè)試管加熱滅菌
④放在適宜溫度的環(huán)境中培養(yǎng)
A. ③①②④B. ①③④②
C. ①③②④D. ①④③②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】唾液淀粉酶活性的大小受多方面因素的影響,其中溫度是影響酶活性的重要因素之一。如表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
編號(hào) | 唾液(滴) | 環(huán)境溫度(℃) | 時(shí)間(min) | 2%淀粉(滴) | 碘液(滴) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 5 | 37 | 15 | 5 | 1 | 無(wú)色 |
2 | 5 | 60 | 15 | 5 | 1 | 淺藍(lán)色 |
3 | 5 | 0 | 15 | 5 | 1 | 藍(lán)色 |
如圖能恰當(dāng)表示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與溫度之間關(guān)系的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】天竺葵,又名洋繡球、石臘紅。夭竺葵開(kāi)花期長(zhǎng)、容易繁殖,在我國(guó)各地普遍栽培。小明在隔壁阿姨家看到陽(yáng)臺(tái)上有一盆盆盛開(kāi)的天竺葵,一片片形態(tài)優(yōu)美的葉子碧綠碧綠的,葉片上鋪著一層細(xì)小的絨毛,摸上去毛茸茸的;ǘ溆屑t的、粉的、白的,漂亮極了。
小明想親手栽種一盆,于是他從某網(wǎng)站購(gòu)得一袋天竺葵種子。種子小小的、呈淺棕黃色。但是該怎么播種?怎么管理呢?
(1)播種:小明選用疏松透氣的土壤裝盆,用水浸透盆土,將種子整齊地埋入盆土中,溫度保持在25℃左右。小明在播種過(guò)程中給天竺葵種子提供的能保證種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件有______等(答出一點(diǎn)即可)。
(2)管理:一株幼苗可長(zhǎng)成一大盆花,其秘訣在于打頂。所謂打頂,就是去掉植株的頂芽,促進(jìn)它多長(zhǎng)側(cè)芽,促使植株矮、壯、密。請(qǐng)你指出右圖中序號(hào)______是頂芽,頂芽和側(cè)芽主要由______組織(選填“營(yíng)養(yǎng)”“輸導(dǎo)”或“分生”)組成。
(3)上生物實(shí)驗(yàn)課時(shí),小明在實(shí)驗(yàn)記錄本上記錄的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①將盆栽天竺葵暗處理24小時(shí),然后用黑紙片把葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(lái),與葉片未遮蓋處形成一組對(duì)照。該處理改變的因素是______。
②把天竺葵移到光下,幾小時(shí)后摘下處理過(guò)的葉片,去掉遮光的黑紙片。
③將葉片放入盛有酒精的小燒杯里,水浴加熱,使葉片變成黃白色。
④用清水漂洗葉片,將葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液染色。
⑤稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色變化。
⑥實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:葉片遮光部分顏色變化是______(選填“變藍(lán)“或“不變藍(lán)”)。
⑦光合作用的過(guò)程可用下列式子表示,請(qǐng)你根據(jù)本實(shí)驗(yàn)將該式子補(bǔ)充完整。
二氧化碳+水+ ______(儲(chǔ)存能量)+氧氣
(4)小明想讓一株天竺葵開(kāi)出多種顏色的花如果小明的想法能實(shí)現(xiàn),可采用的技術(shù)手段是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,以下分析正確的是( )
A. 按照正確的操作順序,該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤
B. 若觀察過(guò)程中沒(méi)有更換目鏡,則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短
C. 觀察到到視野④后,該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②
D. 要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可。
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