閱讀材料 , 回答下列問(wèn)題
材料一、巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi) , 兔患狂犬病而死 , 他將死兔的腦和脊髓 通過(guò)處理 , 弱化成疫苗 , 注射到正常狗的體內(nèi) , 狗獲得了對(duì)該病的免疫力。后來(lái) , 一男孩 被狂犬咬傷 , 不治必死 , 在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi) , 巴斯德多次對(duì)其接種弱化病毒 , 男孩果然平安無(wú)事。
材料二、狂犬病是由狂犬病病毒引起的 , 它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同 屬于乙類傳染病 , 發(fā)病后幾乎全部死亡。
材料三 、2006 年元月 27 日 , 湖南瀏陽(yáng)某鄉(xiāng) 3 歲幼女被惡狗嚴(yán)重咬傷 , 當(dāng)日在診所注射 狂犬病疫苗 , 但仍于 2 月 23 日不幸死亡。專家分析 , 對(duì)創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者 , 除按要求注射 狂犬疫苗外,還在24小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑,才能有效防治。
(1)引起動(dòng)物患狂犬病的病毒的 結(jié)構(gòu)是由________組成的。
(2)巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒 ,從免疫的角度分析,弱化病毒疫苗屬于________,男孩獲得免疫力的方式屬于________免疫。
(3)從免疫的角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是:________
(4)現(xiàn)在,很多人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物,這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患。近年來(lái)狂犬病發(fā)病率呈上升趨勢(shì)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談如何防治狂犬病________
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果人的雙眼皮由顯性基因A控制,單眼皮由隱性基因a控制,一對(duì)夫婦生了三個(gè)小孩,其中兩個(gè)小孩的基因組成是aa,另一個(gè)是AA,則這對(duì)夫婦的基因組成可能是
A.AA×Aa B.AA×aa C. Aa×Aa D.Aa×aa
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖表示女性內(nèi)生殖器, 并表示排卵、受精、受精卵發(fā)育等過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)卵細(xì)胞成熟后由[ ]_____ ___排出,進(jìn)入[ ]______,與精子結(jié)合形成 。
(2)胚胎發(fā)育在[ ]___ ___內(nèi)進(jìn)行,發(fā)育成胎兒時(shí)通過(guò) 從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(3)女性的月經(jīng)與[ ] 和[ ] 內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是
A.小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛
B.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管
C.小腸絨毛壁薄
D.小腸內(nèi)有多種消化液
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
男性生殖系統(tǒng)中可以產(chǎn)生精子并分泌雄性激素的器官是
A.睪丸 B.輸精管 C.陰囊 D.前列腺
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
遺傳病只要及時(shí)治療,一般是可以治愈的
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)上學(xué)期八年級(jí)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
嚴(yán)重?zé)齻牟∪酥财r(shí),要用自己的健康皮膚,不能用別人的皮膚,原因是( )
A.植自己的皮膚顏色相同
B.植自己的皮膚時(shí)體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生抗體
C.植自己的皮膚時(shí)體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生排異現(xiàn)象
D B和C兩項(xiàng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
列表比較光合作用和呼吸作用得區(qū)別
區(qū)別 | 光合作用 | 呼吸作用 |
原料 | 和 | 和 |
產(chǎn)物 | 和 | 和 |
部位 | 只在含有 的細(xì)胞中進(jìn)行 | 在所有的細(xì)胞中都能進(jìn)行 |
條件 | 在下才能進(jìn)行 | 都能進(jìn)行 |
能量轉(zhuǎn)換(填儲(chǔ)存或釋放) | 能量 | 能量 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省七年級(jí)上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:判斷題
生物既能適應(yīng)環(huán)境又能改變環(huán)境. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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