分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素,氧氣有助燃的特性.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以將植物在黑暗處放一晝夜的目的是 消耗葉片內(nèi)原有的淀粉(或有機(jī)物).
(2)“B圖是把葉片的一部分從背腹兩面用黑紙片蓋住”,這樣做的目的是起對照作用,看看遮光部分和見光部分是不是都能制造淀粉.
(3)葉片遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色;葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色.所以“F圖在葉片上滴加碘液”,葉片見光(遮光/見光)部分變成藍(lán)色,變藍(lán)的原因是植物光合作用產(chǎn)生了淀粉.
(4)氧氣有助燃的特性,能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃.因此“在實驗二中,快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體,會發(fā)生復(fù)燃”,由此可以得出植物進(jìn)行光合作用會產(chǎn)生氧氣.
故答案為:(1)消耗葉片內(nèi)原有的淀粉(或有機(jī)物)
(2)對照
(3)見光;淀粉
(4)氧氣
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗以及對照實驗的特點
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止實驗材料移動 | B. | 避免產(chǎn)生氣泡 | ||
C. | 防止水溢出 | D. | 增加透明度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洞庭湖 | B. | 石牛寨森林公園 | ||
C. | 越溪中學(xué) | D. | 越溪中學(xué)所有的學(xué)生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨和關(guān)節(jié) | B. | 骨和骨骼肌 | C. | 關(guān)節(jié)和骨骼肌 | D. | 骨骼肌和關(guān)節(jié) |
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