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現在生存的每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構;而生物的結構與其功能又是相統(tǒng)一的。請據圖回答:

(1)A、D與B、C、E分屬于不同的生物類群主要原因是體內是否有              。
(2)A的體表有堅韌的             既能保護和支持內部結構,又能有效防止體內水分的蒸發(fā),這是它適應陸地生活的重要原因。
(3)B適宜生活在            環(huán)境。
(4)C特殊的呼吸方式                ,與其飛翔生活相適應。
(5)E特有的生殖發(fā)育特點            ,大大提高了后代的成活率,適宜生活在復雜多變的陸地環(huán)境中。

(1)脊柱
(2)外骨骼
(3)陰濕
(4)雙重呼吸
(5)胎生哺乳

試題分析:
圖中A屬于蝗蟲,B屬于青蛙,C屬于鴿子,D屬于蚯蚓,E屬于貓。
(1)根據動物體內屬于否有脊椎骨組成的脊柱,把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,圖中蝗蟲和蚯蚓體內無脊柱,屬于無脊椎動物,青蛙、鴿子、貓體內有脊椎動物。
(2)圖A蝗蟲屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼,保護和支持體內柔軟的器官,防止體內水分的蒸發(fā),屬于對陸地生活的適應。 
(3)圖B青蛙屬于兩棲動物,成體用肺呼吸,單靠肺的呼吸不能滿足身體的需要,皮膚裸露,有輔助呼吸的作用,必須生活在陰濕的環(huán)境。
(4)圖C鴿子屬于鳥類,肺的后面有氣囊,有輔助呼吸的作用,每呼吸一次空氣兩次經過肺,在肺內進行兩次氣體交換,叫雙呼吸,屬于鳥類特有的呼吸方式,屬于與飛翔生活相適應的。
(5)圖E貓屬于哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳,大大提高后代的成活率,適應了多變的陸地環(huán)境。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于動物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中,正確的是
A.腔腸動物生活在水中,利用刺細胞幫助捕獲食物
B.寄生蟲終生生活在寄主的體表或體內,靠獲取寄主體內的養(yǎng)料生存
C.軟體動物生活在水中,靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒
D.節(jié)肢動物生活在陸地上,利用口器獲取食物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物分類是研究生物的一種基本方法,生物分類主要是根據生物的形態(tài)結構把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的_______關系和_______關系。分類的基本單位是    _ _。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖示各種不同環(huán)境中生活的動物,據圖回答問題:

(1)從動物的運動方式看,①擅長于           ,②擅長于           ,③擅長于           。
(2)根據體內有無脊柱分類,它們都屬于        動物;這三種動物中體溫高而恒定的是[     ]        

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為五種生物的形態(tài)圖.
A.細菌B.向日葵C.鯽魚D.腎蕨 E.蝗蟲
(1)圖中B和     所示生物能進行光合作用,圖中     所示生物體內有脊柱,圖中                     所示生物為單細胞生物.
(2)E蝗蟲體表有     ,可防止水分散失;B向日葵能依靠種子繁殖,這些生物都適于生活在      環(huán)境.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不是節(jié)肢動物主要特征的是(  )
A.身體由許多體節(jié)組成B.三對足,兩對翅
C.體表有外骨骼D.足和觸角分節(jié)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蝙蝠和鯨分別屬于
A.鳥類和魚類B.鳥類和哺乳類
C.哺乳類和魚類D.都是哺乳類

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物全是腔腸動物的一項是                                     (    )
A.水螅、衣澡 、變形蟲B.珊瑚蟲、水母、海蜇
C.瘧原蟲、珊瑚、?D.水螅、水螅芽體、珊瑚礁

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于蟹、蝦、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲共同特征的是(  )
A.身體分頭、胸、腹三部分B.體表有外骨骼
C.身體由很多體節(jié)構成D.足和觸角分節(jié)

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