分析 (1)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.
(2)男、女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱(chēng)為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱(chēng)為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱(chēng)為Y染色體.
(3)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).據(jù)此解答.
解答 解:(1)染色體的主要成分是兩種重要的有機(jī)化合物--DNA和蛋白質(zhì),其中DNA是遺傳信息的攜帶者.一個(gè)DNA分子上包含多個(gè)能控制生物性狀的DNA分子片段,這種片段稱(chēng)為基因.
(2)圖甲所示的23對(duì)染色體中,有一對(duì)決定性別的染色體,叫性染色體.另外22對(duì)與性別無(wú)關(guān)的染色體,叫常染色體.甲圖中的第23號(hào)性染色體中,大小相同,稱(chēng)為XX染色體,因此性別是女性;乙圖中的第23號(hào)性染色體中,大小不同,是XY染色體,因此性別是男性.所以據(jù)圖示判斷,甲個(gè)體為女性.
(3)男性的染色體是22對(duì)+XY,生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半,因此圖中乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體,這些生殖細(xì)胞的染色體組成為22+X 或22+Y.
(4)人的性別遺傳過(guò)程如圖:
.
從性別遺傳圖解看出,人類(lèi)生男生女機(jī)會(huì)均等,各是50%.因此某夫婦生的第一胎是個(gè)女孩,假如他們?cè)偕惶ィ悄泻⒌目赡苄詾?0%.
(5)(6)“圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病”,表明患病是隱性性狀,正常是顯性性狀.(相關(guān)基因用A、a表示)則患病的基因組成是aa,正常是基因組成是AA或Aa.
2患病的基因組成是aa,因此2遺傳給4、5的基因一定是a,所以圖中4、5(正常)的基因組成是Aa.故1的基因組成是AA或Aa,遺傳圖解如圖1、圖2:
、.
7患病的基因組成是aa,因此3遺傳給7(患。┑幕蛞欢ㄊ莂,所以3正常的基因組成是Aa,因此從理論上推算3攜帶致病基因(a)的可能性是100%.
(7)根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是近親結(jié)婚,近親結(jié)婚時(shí),夫婦雙方攜帶的隱性致病基因可能同時(shí)傳遞給子女,大大提高了隱性遺傳病的發(fā)病率.遺傳病嚴(yán)重危害人類(lèi)健康和降低人口素質(zhì),優(yōu)生優(yōu)育,禁止近親結(jié)婚;我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚.
故答案為:(1)基因;
(2)女;
(3)22+X 或22+Y;
(4)50%.
(5)Aa 或AA;Aa
(6)1(或100%)
(7)近親結(jié)婚時(shí),夫婦雙方攜帶的隱性致病基因可能同時(shí)傳遞給子女,大大提高了隱性遺傳病的發(fā)病率.或其它合理答案.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是正確辨認(rèn)染色體圖譜,并會(huì)借助人類(lèi)的遺傳圖理解基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制黑色毛的是顯性基因 | |
B. | 控制白色毛的是顯性基因 | |
C. | 毛色不是由一對(duì)基因控制的 | |
D. | 無(wú)法判斷控制毛色基因的顯、隱性情況 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物能將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能 | |
B. | 綠色植物的光合作用為生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量 | |
C. | 動(dòng)物和其他生物呼吸所需要的氧氣,主要來(lái)自于綠色植物的光合作用 | |
D. | 綠色植物是生物圈的組成部分,對(duì)生物圈的生存和發(fā)展不如其他生物的作用大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究它們的種類(lèi)、數(shù)量 | B. | 研究它們的食用價(jià)值 | ||
C. | 研究它們值不值錢(qián) | D. | 研究農(nóng)藥對(duì)它們的作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射 | B. | 反射是通過(guò)反射弧來(lái)完成的 | ||
C. | 只有簡(jiǎn)單反射才由反射弧來(lái)完成 | D. | 反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同 |
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