【題目】圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖(a,b表示血管,箭頭表示血液流動方向).下列敘述中正確的是( 。
A. a為肺靜脈,其內(nèi)流動脈血 B. b為肺動脈,其內(nèi)流靜脈血
C. a內(nèi)血液來自內(nèi)臟的左心房 D. b內(nèi)血液將流回心臟的心房
【答案】D
【解析】肺泡里的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間,當血液流經(jīng)肺泡時,肺泡中氧的濃度高,周圍血液中氧的濃度低,這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,肺泡中的氧擴散進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。根據(jù)血液流動方向可知,a為肺動脈,其內(nèi)流靜脈血;b為肺靜脈,其內(nèi)流動脈血;a肺動脈內(nèi)血液來自心臟的右心室;b肺靜脈內(nèi)血液將流回心臟的左心房。故:
a為肺動脈,其內(nèi)流靜脈血,A錯誤;
b為肺靜脈,其內(nèi)流動脈血.B錯誤;
a內(nèi)血液來自心臟的右心室.C錯誤;
b內(nèi)血液將流回心臟的心臟的左心房.D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小芳在2017年張家界市初中生物實驗操作考試中抽到實驗一,如圖1表示她制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分步驟,請據(jù)圖回答。
(1)在步驟②的操作過程中,小芳同學聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質主要來自細胞結構中的__________。
(2)觀察時,若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟_____________(填序號)操作不當引起的。
(3)如圖2是顯微鏡的四個鏡頭,欲使視野中的細胞數(shù)目增多,應選用的鏡頭組合是 ___________(填序號)。
(4)圖3為小芳視野中看到的物像,從A→B需要調(diào)節(jié)顯微鏡的___________________(填結構名稱)。
(5)洋蔥與人體相比,缺少的結構層次是__________。
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【題目】通常用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是( )
A. 細菌和真菌的形態(tài)
B. 細菌和真菌的體積
C. 細菌和真菌的結構
D. 細菌和真菌的菌落
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【題目】請據(jù)下圖回答問題:
(1)此圖的名稱是__________________。
(2)我國的營養(yǎng)學家將食物分為__________________類。
(3)每天人攝取最少的食物應該是含__________________較多的食物。
(4)每天人攝取最多的食物應該是含__________________較多的食物。
(5)青少年每天應比成年人多攝取含__________較多的食物,即寶塔第_________層和第_______層的食物。
(6)麗麗近期刷牙時牙齦經(jīng)常出血,你幫她分析一下,此時,她應在飲食中多吃第________層的食物。
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【題目】下圖為某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,不正確的是
A. 曲線A是平靜時的呼吸狀態(tài) B. 曲線B是運動時的呼吸狀態(tài)
C. 曲線A的呼吸頻率比曲線B快 D. 曲線B的呼吸深度比曲線A大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當你和同學們漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上時,會感覺到空氣特別清新和濕潤,這是因為綠色植物的( )改善了空氣的質量.
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和運輸作用
C.光合作用和蒸騰作用 D.蒸騰作用和運輸作用
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【題目】據(jù)圖回答
(1)圖中A表示_____,B代表_____.
(2)吸氣時,肋骨_____運動,膈肌_____,胸廓_____,肺內(nèi)的氣壓相對較低,氣體便被吸入.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中,血液流動情況如下圖所示,下列對血管內(nèi)型判斷正確的是
A.①是靜脈 B.②是毛細血管
C.③是動脈 D.全是毛細血管
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