【題目】肺結(jié)核是通過呼吸、飛沫和痰等傳播的，那么結(jié)核桿菌傳染的途徑是

A. 外界空氣→鼻→氣管→支氣管→肺

B. 外界空氣→鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺

C. 外界空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

D. 外界空氣→口腔→咽→喉→氣管、支氣管→肺

【答案】B

【解析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道。鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對(duì)空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤(rùn)空氣。肺結(jié)核是通過呼吸、飛沫和痰等傳播的，那么結(jié)核桿菌傳播的途徑是：外界空氣→鼻→咽→喉→氣管、支氣管→肺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是

A. 蝗蟲 B. 菜粉蝶 C. 家蠶 D. 蒼蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，辨別該血管一定是動(dòng)脈的最好方法是

A. 管腔較大 B. 血液流速較快 C. 由主干流向分支 D. 管腔較細(xì)

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【題目】橘子營養(yǎng)價(jià)值豐富，是大眾喜愛的水果之一。如圖是橘的生長(zhǎng)過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中標(biāo)志著植物體進(jìn)入營養(yǎng)器官生長(zhǎng)階段的是_____。（用字母和箭頭表示）

（2）D﹣E必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程，受精作用的場(chǎng)所是_____。（填名稱）

（3）在橘樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，可能會(huì)因?yàn)閭鞣鄄蛔愣鴾p產(chǎn)，傳粉過程的花粉來自于圖中_____。（填編號(hào) 和名稱）

（4）橘子的生長(zhǎng)過程經(jīng)過個(gè)幼苗期、生長(zhǎng)期、開花期、落果期、果實(shí)膨大期、成熟期。為了提高果實(shí)的產(chǎn)量和質(zhì)量，果農(nóng)常常在果實(shí)膨大期增施磷鉀肥，根吸收磷鉀肥的主要部位是_____。

（5）我們吃橘子時(shí)，吃的果肉部分和其中的筋絡(luò)在結(jié)構(gòu)層次上分別屬于_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不需要分解可直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有 （　�。�

A. 水和淀粉 B. 水和蛋白質(zhì) C. 無機(jī)鹽和蛋白質(zhì) D. 水和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般的貧血患者平時(shí)需要多吃一些 和 含量豐富的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)解答下列問題：

①制作饅頭塊，取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B、C三小塊，將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)地切碎，C塊不作處理。

②收集唾液。

③裝置、操作、現(xiàn)象

（1）甲組和乙組構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的問題是______。

（2）將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)地切碎，這是模擬______。

（3）進(jìn)行甲組實(shí)驗(yàn)后，觀察到的顏色變化是_____。原因是_____。

（4）設(shè)置甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)是為了探究_____在消化食物中的共同作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于生活方式的說法，正確的是

A．酗酒造成的酒精中毒，只會(huì)影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)其他臟器沒有影響

B．油炸食品好吃，可以多吃

C．高蛋白食品營養(yǎng)豐富，吃的越多越好

D．不吸煙，遠(yuǎn)離毒品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜農(nóng)在清晨天快亮?xí)r進(jìn)入種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)，會(huì)感到氣悶，主要原因是（　�。�

A. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧氣 B. 蔬菜的蒸騰作用使溫度降低

C. 蔬菜的光合作用制造了氧氣 D. 人體呼出氣體中含有二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案