【題目】如圖表示發(fā)生在綠色 植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖,請回答:
(1)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[]的效率,寫出這一過程的反應(yīng)式 .
(2)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[]所釋放的能量.
(3)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%﹣5%參與組成植物體和用于維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過[]散失掉了.
(4)A過程與C過程的關(guān)系是:相互 , 相互的.
【答案】
(1)C;光合作用;二氧化碳+水 有機物+氧氣
(2)A;呼吸作用
(3)B;蒸騰作用
(4)對立;依存
【解析】解:(1)光合作用指植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程;間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽光進行光合作用,合成更多的有機物.因此間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率.光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水 有機物+氧氣.(2)呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用.因此植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量,這一過程發(fā)生在線粒體中.(3)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%﹣5%參與組成植物體和用于維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過B蒸騰作用散失掉了.(4)光合作用和呼吸作用是互為相反的兩個過程,一個合成有機物儲存能量,一個分解有機物釋放能量;但它們卻誰也離不開誰:光合作用吸收的原料和運輸產(chǎn)物的能量由呼吸作用提供,呼吸作用分解的有機物正是光合作用所制造的.故它們之間是相互對立,相互依存的關(guān)系.
【考點精析】關(guān)于本題考查的光合作用的實質(zhì)和呼吸作用的實質(zhì),需要了解光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,屬于傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中傳染源的是( )。
A. 注射流感病毒疫苗的正常人 B. 結(jié)膜炎患者用過的毛巾
C. 艾滋病病毒攜帶者 D. 已完全康復(fù)的甲型H1N1流感患者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體是一個有機的整體,構(gòu)成生物體各個結(jié)構(gòu)也是非常嚴密的。下列有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系的圖示,表述正確的是
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)人體的氣體交換包括[A]_____和[B]_____兩個過程.
(2)圖中①表示_____的擴散作用,②表示_____的擴散作用,擴散作用的原理是_____.
(3)②是由_____運送的,①是由_____運送的.
(4)氣體進出肺泡是通過_____來實現(xiàn)的.
(5)從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括_____、_____和A、B四個環(huán)節(jié).
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某校八年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后,通過小組討論,將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請認真分析下列圖并回答下列有關(guān)問題:
(1)小敏同學(xué)說,在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用_____進行呼吸。
(2)小勇同學(xué)說,仔細觀察圖甲可知,個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于_____________發(fā)育。
(3)小華同學(xué)說,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[ ]_________發(fā)育而來的。
(4)小柯同學(xué)說,在圖丙中,假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB,則其卵細胞中的基因組成是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾用純種圓粒豌豆與純種皺粒豌豆雜交,子一代種子都是圓粒,將子一代種下去后自花傳粉,獲得子二代種子,下列分析不正確的是
A.圓粒和皺粒性狀是由基因控制 B.圓粒相對于皺粒是顯性性狀
C.親代控制皺粒的基因沒有傳遞給子一代 D.子二代種子中有圓粒和皺粒
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面的式子表示綠色植物體內(nèi)進行的a、b兩項生理活動,其中的A和B分別是兩種不同的物質(zhì).對該式子的敘述中正確的是( )
A.生理活動a、b只能在有光的條件下進行
B.活的植物體內(nèi)的細胞都能進行生理活動a
C.生理活動a所需的A物質(zhì)和水都是由生理活動b提供
D.生理活動b所釋放的能量是B物質(zhì)中儲存的能量
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com