【題目】在人體與PM2.5“交戰(zhàn)”的過程中,會(huì)引發(fā)各類炎癥。老張因PM2. 5引發(fā)的支氣管炎去醫(yī)院就診,過血液檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)他的( )
A.紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值
B.白細(xì)胞數(shù)量高于正常值
C.紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值
D.白細(xì)胞數(shù)量低于正常值

【答案】B
【解析】血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,紅細(xì)胞富含血紅蛋白,它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧,當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時(shí),人會(huì)患貧血,白細(xì)胞能夠吞噬病菌,有防御疾病的作用,故人體被細(xì)菌感染出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)增多;有炎癥時(shí),其數(shù)目增多的血細(xì)胞是白細(xì)胞。

所以答案是:B


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,應(yīng)檢查它有無( 。
A.葉綠體
B.液泡
C.線粒體
D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】父母的性狀是通過下列哪類細(xì)胞傳給子女的( 。
A.體細(xì)胞
B.生殖細(xì)胞
C.神經(jīng)細(xì)胞
D.肌肉細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長(zhǎng)沙正在創(chuàng)建生態(tài)城市,你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是(  )

A. 要注意搞好環(huán)境綠化 B. 要注意社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展

C. 先發(fā)展經(jīng)濟(jì),再治理環(huán)境污染 D. 堅(jiān)持污染治理與生態(tài)建設(shè)并重

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的方法有很多,下列哪項(xiàng)不是科學(xué)探究方法?( 。

A. 取樣調(diào)查 B. 對(duì)照實(shí)驗(yàn) C. 猜測(cè)臆想 D. 查閱資料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí),能結(jié)出果實(shí)的花一定( )
①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊 ②長(zhǎng)有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉
④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精.
A.①④⑤
B.①③⑤
C.②④⑤
D.②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實(shí)驗(yàn)。

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

  在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水

將培養(yǎng)皿放在櫥柜中

5天后大豆種子萌發(fā)了

2

  在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水

將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中

5天后大豆種子沒有萌發(fā)

根據(jù)此項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。

(1)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量是_________,起對(duì)照作用的實(shí)驗(yàn)是_________(填寫裝置編號(hào))。

(2)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_________;除此條件外,種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。

(3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 ( )

A.環(huán)境會(huì)影響生物的生活       B.生物的生活會(huì)適應(yīng)環(huán)境

C.環(huán)境與生物的生活無關(guān)       D.環(huán)境與生物的生活相互影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期男子的第二性征主要表現(xiàn)在( )
A.心臟和肺的功能加強(qiáng)
B.大腦興奮性較強(qiáng),易接受新事物
C.生殖器官開始發(fā)育成熟
D.長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲調(diào)較低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作植物細(xì)胞裝片時(shí)用的是清水,而制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)用的是0.9%的生理鹽水。

(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),能否用清水?_____,為什么?_____。

(2)某生物興趣小組設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來探究:在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)用的是0.9%的生理鹽水,而不能用其他濃度的生理鹽水。實(shí)驗(yàn)步驟如下表所示,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)將此實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。

順序

實(shí)驗(yàn)步驟

取三塊潔凈的載玻片,編號(hào)為1、2、3

向1號(hào)載玻片中央滴加1滴0.1%的生理鹽水

向2號(hào)載玻片中央滴加1滴0.9%的生理鹽水

向3號(hào)載玻片中央滴加1滴2.0%的生理鹽水

用消毒牙簽在漱凈口的____內(nèi)側(cè)壁刮取口腔上皮細(xì)胞并均勻涂抹在1、2、3號(hào)載玻片上的生理鹽水中

染色后用______倍鏡觀察細(xì)胞的形態(tài)

預(yù)測(cè)結(jié)果:____________________________。

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