分析 圖中3是目鏡,4是轉(zhuǎn)換器,5是物鏡,6是遮光器,7是反光鏡,1粗準(zhǔn)焦螺旋,2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;使用顯微鏡的正確步驟是:取鏡→安放→對(duì)光→觀察→清潔→收鏡.
解答 解:(1)光學(xué)顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.
②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
2、對(duì)光
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離.
②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開(kāi),便于以后觀察畫(huà)圖.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野.
3、觀察
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔.
②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片.這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰.
4.整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)收鏡
故使用顯微鏡正確的操作順序是ABDCE
(2)在顯微鏡的構(gòu)造中,控制外界光線進(jìn)入多少的是光圈和反光鏡.光圈有大小光圈,反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面.當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈和平面鏡;當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈和凹面鏡.
(3)在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,將裝有小魚(yú)的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上,為了能看到小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血管,將培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺(tái)上,先調(diào)節(jié)顯微鏡的1粗準(zhǔn)焦螺旋,找到物象.
(4)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.在圖2中物像位于視野中央偏左上方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央.
(5)清潔鏡身時(shí)應(yīng)有紗布;清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí),應(yīng)用擦鏡紙.擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛,用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭,又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上,影響觀察效果.
故答案為:(1)ABDCE;
(2)凹面;
(3)1;
(4)D;
(5)擦鏡紙.
點(diǎn)評(píng) 掌握顯微鏡的使用方法是的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用射線處理農(nóng)作物種子 | |
B. | 用化學(xué)藥劑處理西紅柿幼苗,使染色體數(shù)目發(fā)生改變 | |
C. | 加強(qiáng)水肥管理,使農(nóng)作物生長(zhǎng)健壯 | |
D. | 選擇產(chǎn)奶量不同的奶牛繁育高產(chǎn)奶牛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪開(kāi)始被消化的部位是消化道D | |
B. | 在消化道C中,有不含消化酶的消化液--膽汁 | |
C. | 在消化道D中,X、Y、Z分解為可以被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物 | |
D. | Y曲線代表脂肪消化的過(guò)程,Z曲線代表蛋白質(zhì)消化的過(guò)程 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 方便胸外心臟按壓 | B. | 防止污染救護(hù)者 | ||
C. | 確保病人呼吸道暢通 | D. | 防止病人吞吃污物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4條 | B. | 5條 | C. | 7條 | D. | 8條 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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