【題目】將光能引入生物圈的生理活動是( )
A.光合作用
B.輸導(dǎo)作用
C.滲透作用
D.分解作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖5表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分步驟,請據(jù)圖回答:
(1)在步驟②的操作過程中,某同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的 。
(2)步驟④滴的液體是 。
(3)觀察時,若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖5中所示的步驟 (填序號)操作不當(dāng)引起的。
(4)圖6是顯微鏡的四個鏡頭,欲使視野中的細胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是( 。
A.1進行的是分裂生殖
B.2可以用于制面包、釀酒
C.除3外,其他都有細胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細胞
D.124是由細胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為心臟模式圖,請據(jù)圖回答:
⑴心臟的四腔中充滿動脈血的是圖中____________和_____________.(填序號)
⑵圖中9內(nèi)的血液只能流入5,不能流入8是因為在8與 9之間有防止血液倒流的_______________.
⑶圖中5.7所示血管分別是_____________.___________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】這個學(xué)期的許多實驗使用了顯微鏡,回答下面4個小問題,檢驗?zāi)銓︼@微鏡及其操作了解多少。
(1)在圖1上,標注出鏡臂、粗準焦螺旋、反光鏡、 轉(zhuǎn)換器四部分的結(jié)構(gòu)。
(2)如果目鏡上標有10×,物鏡上標有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍。
(3)當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時,要除去污物,用 擦拭是正確的。
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角,如果要把物像移到視野中央,你認為小明應(yīng)該把玻片向 方移動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組通過下列實驗,驗證影響光合作用的因素.
實驗原理:抽除葉肉細胞間隙的空氣,充以水分,會使葉片沉于水中,氧氣在水中的溶解度小,葉片光合作用放出的氧氣在細胞間隙積累,能使葉片上。细∷枰臅r間可作為光合作用強弱的比較依據(jù).
材料用具:略.
實驗步驟:
第一步:獲得葉圈片(如圖),抽去其中的空氣.
第二步:把抽去空氣的葉圓片連同水倒入燒杯中,放在黑暗處備用.
第三步:按下表所示條件進行實驗(4只燒杯內(nèi)葉圓片的大小和數(shù)量相同).
燒杯號 | 光照(lx) | 溫度(℃) | 二氧化碳(%) |
1 | 6000 | 15 | 0.2 |
2 | 6000 | 25 | 0.01 |
3 | 6000 | 25 | 0.2 |
4 | 2000 | 25 | 0.2 |
第四步:主要觀察的實驗現(xiàn)象是:燒杯內(nèi)相同時間內(nèi)上浮和葉圓片數(shù)(或葉片上浮的平均數(shù))
請仔細閱讀上述實驗方案,分析回答下列問題:
(1)1號和3號燒杯的實驗是研究_____對光合作用強度的影響.
(2)2號和3號燒杯的實驗是研究_____對光合作用強度的影響.
(3)3號和4號燒杯的實驗是研究_____對光合作用強度的影響.
(4)上述四只燒杯中,釋放氧氣最多的應(yīng)是_____號燒杯.
(5)除上述實驗中影響植物光合作用的重要環(huán)境因素外,還有_____等環(huán)境因素也對植物的光合作用有重要影響.
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