下列詞語描述中，不具有生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．火山爆發(fā)B．大雁南飛C．魚類洄游D．青蛙冬眠
A

試題分析：生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能進(jìn)行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，生物能生長(zhǎng)和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，火山爆發(fā)不屬于生命現(xiàn)象，大雁南飛、魚類洄游、青蛙冬眠都屬于動(dòng)物的行為，具有生命現(xiàn)象，故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡有實(shí)驗(yàn)室常用的
 
顯微鏡和放大幾十萬倍的
 
 顯微鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是
A．能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物
B．植物可以吸收氧氣，釋放二氧化碳
C．“種瓜得瓜，種豆得豆”，這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象
D．除病毒等少數(shù)外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過生物課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)生物的普遍特征有了深刻理解。下列說法正確的是
A．生物都能自由的活動(dòng)
B．生物都是由多細(xì)胞構(gòu)成的
C．生物都要繁殖后代
D．動(dòng)物的呼吸是吸入氧氣，植物的呼吸是吸入二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，屬于生物的共同特征的是
A．都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．都具有呼吸系統(tǒng)
C．都能進(jìn)行光合作用D．都能生長(zhǎng)和繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

向日葵的花盤總是向著太陽，這說明生物具有
A．生長(zhǎng)現(xiàn)象B．應(yīng)激性C．繁殖能力D．新陳代謝

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表中有關(guān)生物的特征與生活實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）
 
生物的特征
生活實(shí)例
A
能適應(yīng)環(huán)境
兔吃草、貓吃老鼠
B
生活需要營(yíng)養(yǎng)
莊稼需要澆水、施肥
C
需要排出體內(nèi)廢物
人體排汗
D
能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
飛蛾撲火
 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“不必說高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，輕捷的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了�！毕铝心捻�(xiàng)不是皂莢樹、桑葚、蟬、叫天子等生物具有的基本特征
A．新陳代謝B．生長(zhǎng)發(fā)育C．反射D．繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

所有生物都具有的特征是(　　)
A．能快速運(yùn)動(dòng)B．是由細(xì)胞構(gòu)成的
C．能進(jìn)行光合作用D．能生長(zhǎng)和繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案