20.如果你翻動花園、庭院的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、灰褐色的鼠婦.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.某同學(xué)對此進(jìn)行探究,請你將他探究活動的過程補(bǔ)充完整.
(一)提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?
(二)作出假設(shè):光對鼠婦的生活有影響.
(三)制定計劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,形成無光的環(huán)境;另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,形成有光的環(huán)境.在鐵盤內(nèi)放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是光.像這樣,除了要觀察的一個因素外其他因素都必須相同的一組實驗,叫做對照實驗.
(四)實施計劃:
該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了4次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)都到了紙板遮蓋的環(huán)境中.為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)對4次實驗的數(shù)據(jù)如何處理?取平均值
(五)得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響.

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.

解答 解:(一)當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,所以提出問題:光對鼠婦生活的影響嗎?
(二)通過提出的問題可以作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活.其實假設(shè)也可以從反面假設(shè),如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境,都可以.關(guān)鍵是分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論.
(三)由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響,所以實驗的變量應(yīng)該是光.實驗裝置:由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板,一半蓋的是不透光的紙板,這樣紙盒就形成了黑暗與明亮兩種環(huán)境.像這樣,除了要觀察的一個因素外其他因素都必須相同的一組實驗,叫做對照實驗.
(四)因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差,取多次的實驗的平均值,可以減少誤差.
(五)通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
故答案為:(一)提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎
(二)做出假設(shè):光對鼠婦的生活有影響.
(三)無光;有光;光;對照
(四)取平均值
(五)得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響.

點評 通過解答此題體會科學(xué)探究的方法步驟.解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實驗.

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(1)植物根系上吸附著大量的微生物,它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者.
(2)根據(jù)圖二,寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:草→食草魚→野鴨.
(3)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力.
(5)人工浮床通過遮擋陽光,抵制藻類的光合作用,減少浮游植物生長量,能有效防止“水華”(淡水水體中藻類大量繁殖的現(xiàn)象)發(fā)生,提高水體的透明度.

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