12．對兩棲動物中的“兩棲”理解正確的是（　�。�
A．幼體和成體都生活在陸地
B．幼體和成體都可以生活在水中
C．即可生活在陸地上，也可生活在水中
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

分析 兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等．

解答 解：A、兩棲動物的幼體用鰓呼吸，必須生活在水中，而不是幼體和成體都生活在陸地，錯誤；
B、兩棲動物的成體主要生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，而不是幼體和成體都可以生活在水中，錯誤；
C、即可生活在陸地上，也可生活在水中的動物不一定是兩棲動物如龜是爬行動物，錯誤；
D、兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，正確．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握兩棲動物的主要特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列組織中不可能出現(xiàn)在同一個器官中的是（　　）
A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．上皮組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體排出體內(nèi)代謝廢物的過程叫排泄，下列屬于主要排泄途徑的是（　�。�
A．泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出大部分水、尿素和無機鹽
B．皮膚以汗液形式排出部分水、少量無機鹽和尿素
C．呼吸系統(tǒng)以氣體形式排出二氧化碳和少量水
D．某些代謝廢物隨糞便排出

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于蛔蟲的描述不正確的是（　�。�
A．蛔蟲身體圓柱形，兩端漸細
B．蛔蟲體內(nèi)有發(fā)達的生殖器官
C．蛔蟲既有口也有肛門
D．蛔蟲體表有角質(zhì)層，消化管比較復雜，適應寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于鳥類的描述錯誤的是（　�。�
A．鳥類體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢為翼適于飛行
B．鳥類胸骨發(fā)達，胸骨兩側長有發(fā)達的胸肌
C．鳥類的體溫恒定，比爬行動物的生活范圍更廣
D．鳥類的肺不夠發(fā)達，所以在飛行時需要氣囊輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關細菌和真菌的說法，正確的是（　　）
A．霉菌在潮濕的糧食堆中比較容易生長
B．我們制作甜酒是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用
C．與植物細胞相比，細菌細胞缺少遺傳物質(zhì)
D．由于細菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分細菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．進入青春期后的男、女生都要經(jīng)歷一個變聲期，下列哪一項不是在變聲期應該注意的事項（　�。�
A．不過度使用嗓子B．不吃刺激性強的食物
C．避免著涼感冒D．盡量減少參加體育活動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗中和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片的實驗中
（1）兩實驗的過程基本相同，第一步都是用干凈的紗布將蓋玻片和載玻片擦拭干凈，但第二步，制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗，在載玻片中央滴的是生理鹽水，而洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片的實驗滴加的是清水．
（2）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗第三步，用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側輕輕刮幾下．
（3）蓋蓋玻片的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后再緩緩地蓋在被觀察的材料上，避免產(chǎn)生氣泡．
（4）染色的方法是：在蓋玻片的一側滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本全部．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．炭蛆病是由炭蛆桿菌引起的一種傳染�。！ⅠR、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要癥狀是高熱、呼吸困難，常常來不及醫(yī)治而死亡，給農(nóng)牧業(yè)帶來嚴重損失．
（1）與動植物的細胞相比，炭疽桿菌細胞在結構上的主要特點是沒有成形的細胞核．
（2）一般情況下，炭蛆桿菌可通過分裂方式進行繁殖．用煮沸的方式無法消滅炭蛆桿菌，主要是由于炭蛆桿菌能產(chǎn)生芽孢．
（3）該細菌的結構中沒有葉綠體，因此不能進行光合作用，不能制造有機物．
（4）牛、馬、羊都屬于哺乳動物，它們的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．
（5）與肉食動物相比較，牛、馬、羊等動物與其食性相適應的結構特點是牙齒有門齒和臼齒的分化，沒有犬齒．．

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