下列有關(guān)激素的敘述，正確的是（　�。�
A．人體的活細(xì)胞都能產(chǎn)生激素
B．激素對(duì)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)起主要調(diào)節(jié)作用
C．激素能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖
D．激素在血液中的含量極少，只有百分之幾毫克
A、激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的，不是活細(xì)胞都能產(chǎn)生激素．故錯(cuò)誤．
B、激素對(duì)人體有特殊的作用，對(duì)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)起主要調(diào)節(jié)作用，激素分泌過(guò)多或過(guò)少，人體會(huì)患相應(yīng)的疾�。叔e(cuò)誤．
C、激素在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．故正確．
D、激素在血液中的含量極少，只有百分之幾微克．故錯(cuò)誤．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)分析回答與胰島素有關(guān)的兩個(gè)問(wèn)題．
（1）胰島素具有降低血糖濃度的作用．胰島素分泌不足時(shí)，機(jī)體會(huì)因血糖濃度過(guò)______而出現(xiàn)______病，對(duì)于這種病人可通過(guò)注射胰島素治療．
（2）現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)胰島素的方法是：將人胰島素基因轉(zhuǎn)移到細(xì)菌體內(nèi)，利用細(xì)菌合成人胰島素．你認(rèn)為這種生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)或克隆技術(shù)？______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

長(zhǎng)期居住海邊的人一般不會(huì)患地方性甲狀腺，這因?yàn)檠睾５貐^(qū)（　�。�
A．沒(méi)有該傳染病的傳染源
B．人們常食用含碘豐富的海藻
C．環(huán)境保護(hù)好，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)
D．經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生活水平好

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某病人出現(xiàn)多飲、多尿、多食，但體重很快減輕的現(xiàn)象，估計(jì)此人患（　�。�
A．甲亢B．糖尿病
C．地方性甲狀腺腫D．腎上腺疾病

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在嬰、幼兒時(shí)期，食物中長(zhǎng)期缺碘，長(zhǎng)大后將患（　　）
A．侏儒癥B．呆小癥
C．地方性甲狀腺腫D．甲亢

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某動(dòng)物園中，一猩猩突然暴燥不安，攻擊其他猩猩．為了控制該猩猩，飼養(yǎng)員給其注射了一定量的某物質(zhì)，使之出現(xiàn)暫時(shí)休克現(xiàn)象，若要使之迅速蘇醒，可注射另一種物質(zhì)．飼養(yǎng)員給猩猩先后注射的兩種物質(zhì)分別是（　�。�
A．胰島素和胰高血糖素B．麻醉劑和甲狀腺激素
C．甲狀腺激素和腎上腺素D．胰島素和葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖膝跳反射圖解，據(jù)圖完成下列各題．
（1）該反射叩擊的部位如圖中A所指，則A表示的結(jié)構(gòu)是______，如果你有意識(shí)地收縮腿部肌肉，膝跳反射將不能進(jìn)行，這說(shuō)明______．
（2）圖中B所指之處如果受損，叩擊A處，該反射______（是否）發(fā)生．
（3）圖中C表示的結(jié)構(gòu)是______．如果C受損，該反射______（是否）
發(fā)生，受測(cè)者_(dá)_____（能否）感受到疼痛．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)實(shí)測(cè)了不同植被環(huán)境的空氣濕度，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值（%）
時(shí)間
裸地
草坪
灌木叢
早晨
57.5
72.5
90.6
中午
40.0
61.1
73.1
晚上
46.1
67.4
85.3
A．從表中可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是灌木叢
B．表中數(shù)據(jù)表明，早、中、晚不同時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是早晨
C．表中數(shù)據(jù)表明，無(wú)論是草坪還是灌木叢都有早高達(dá)空氣濕度的作用
D．測(cè)量灌木叢的空氣濕度時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)放在地上

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

楊樹的蒸騰作用有利于根對(duì)水分的吸收，同時(shí)，蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中，增加了空氣的濕度。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明
A．生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響
B．生物對(duì)環(huán)境具有依賴性
C．生物首先要適應(yīng)環(huán)境
D．生物能適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也能影響環(huán)境

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