19．以下動物中，屬于線形動物的是（　�。�
①蟯蟲   ②蚯蚓   ③小麥線蟲   ④絲蟲   ⑤蛭  ⑥沙蠶．
A．①②③B．①③④C．②⑤⑥D．③④⑥

分析 線形動物門，身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體．自由生活或寄生．

解答 解：線形動物門，身體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體．自由生活或寄生；前者如醋線蟲，后者如鉤蟲、蟯蟲、蛔蟲、絲蟲、鞭蟲、旋毛蟲等，水蛭、蚯蚓和沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物．可見B符合題意．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道線形動物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮永久裝片，先用低倍鏡觀察，然后換用高倍鏡觀察（裝片不移動），記錄了有關(guān)情況，請問他記錄的哪項是錯誤的（　�。�
狀態(tài)視野亮度裝片的可視范圍細(xì)胞數(shù)目細(xì)胞大小
低倍鏡較暗大多小
高倍鏡較亮小少大
選項ABCD
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．做“綠色植物在光下制造淀粉”的實驗，正確的實驗順序是（　�。�
（1）選葉遮光    （2）酒精脫色    （3）黑暗處理
（4）碘酒顯影    （5）清水漂洗    （6）觀察變化．
A．（1）（3）（2）（5）（4）（6）B．（3）（1）（2）（4）（5）（6）C．（3）（1）（2）（5）（4）（6）D．（1）（2）（3）（4）（5）（6）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是尿的形成示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）腎是形成尿液的器官，每個腎大約包括100萬個結(jié)構(gòu)和功能單位叫腎單位，它是由腎小球、腎小囊和腎小管組成的．
（2）在尿的形成中要經(jīng)過兩個過程，即圖中的G過慮作用和C重吸收作用，通過G過程形成的液體B為原尿，通過C過程形成的液體D為尿液．
（3）與圖中的G相連的小血管E為入球小動脈．
（4）液體在A過程中，除了血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外，血漿中的-部分水分、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以通過．
（5）若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則可能是腎小球發(fā)生了病變．若發(fā)現(xiàn)F中含有葡萄糖則可能是腎小管發(fā)生了病變．
（6）據(jù)測定：一個正常成年人一晝夜大約產(chǎn)生150升原尿，而尿只有1.5升，這說明當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)被腎小管重新吸收送回到血液中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人體新陳代謝過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）系統(tǒng)C的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位，其內(nèi)完成氣體交換是在腎小管處的毛細(xì)血管．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)b時，血液由靜脈血變成動脈血，然后經(jīng)血液循環(huán)將氧運輸?shù)浇M織細(xì)胞最終在線粒體過程中被利用．
（3）a系統(tǒng)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸，蛋白質(zhì)在其中被徹底的消化為氨基酸才能被人體直接吸收，其原因是有許多消化蛋白質(zhì)的消化液．
（4）由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)作用，人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào)，密切配合．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．
（1）圖中親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥和月季，判斷的理由是小麥和月季都屬于種子植物門，共同特征最多，而滿江紅屬于蕨類植物門；
（2）保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某校生物興趣小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做過調(diào)查后，繪制的食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，昆蟲、鼠、蛇等動物屬于消費者．
（2）一般情況下，在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是植物．
（3）當(dāng)人們大量捕食蛇等野生動物時，農(nóng)田中田鼠的數(shù)量就會失去控制．這說明一種生物的生存與數(shù)量常常會受到其它生物的影響．同時也說明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)平衡的自動調(diào)節(jié)能力是有限的．
（4）收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈，造成環(huán)境污染．針對這一現(xiàn)象，該小組向有關(guān)部門建議，利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”，以減少塑料地膜帶來的“白色污染”．“再生纖維共混膜”在土壤中1～2個月就會分解掉，分解該“地膜”的生物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，其在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是參與物質(zhì)循環(huán)．
（5）在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，蛙的數(shù)量逐年減少主要是由于地球平均氣溫不斷上升、土壤干旱缺水造成的．請說明缺水對蛙的影響：缺水影響蛙的生殖和幼體的發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．W將一根魚的肋骨放在15%的鹽酸液中浸泡15分鐘后，骨將變得非常柔軟，因為剩余的物質(zhì)是（　　）
A．水分B．有機(jī)物C．無機(jī)鹽D．骨膠蛋白

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省祁陽縣九年級中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動需要消耗能量，能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢？

(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物，食物中含能量的有機(jī)物有脂肪、 和 。

(2)在圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]___________，消化的主要場所是[4] ______________。在圖二中，X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，圖中C字母代表的器官是____________，表示脂肪消化過程的曲線是____________，脂肪最終消化成 ____________和___________才能被吸收。

（3）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號） 。

①主動脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈

（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。下圖所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。此時，肺內(nèi)氣壓 （小于／大于）外界氣壓。

（5）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與 結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。

（6）最終，在腦細(xì)胞的 中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放能量。

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