14．人和長臂猿有著共同的祖先，這個祖先是（　　）
A．獼猴B．北京猿人C．森林古猿D．類人猿

分析 人類和類人猿是近親，它們都起源于森林古猿，據(jù)此分析解答．

解答 解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．可見C正確．
故選：C

點評 關鍵點：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016屆湖南省祁陽縣九年級中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：探究題

隨著工業(yè)化的快速發(fā)展及化石燃料的大量使用,人們向大氣中排放的二氧化硫等有害物質(zhì),隨著雨水降落下來,這就是“酸雨”(pH<5.6)。酸雨的酸性程度可用pH來表示,一般來說,pH越小,其酸度就越大。酸雨對植物的生長有沒有影響?生物興趣小組的同學想以小麥種子為材料,探究酸雨對種子萌發(fā)的影響。請你參與進來,和小組的同學一起探究。

（1）提出問題: ?

（2）作出假設:略。

（3）材料用具:大小相同的培養(yǎng)皿5只,大小、飽滿程度相同的小麥種子100粒,小紗布10塊,以硫酸為材料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各20 mL等。

（4）方法步驟:

①將5只培養(yǎng)皿分別編號為A、B、C、D、E。

②在5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布,其上均勻各撒20粒小麥種子,然后再用小紗布蓋好。

③向A培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水(pH=7)5mL,使之剛好將要淹沒種子。

④向B、C、D、E 4只培養(yǎng)皿中分別噴灑pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各 mL。

⑤蓋上培養(yǎng)皿,將它們都放在適于種子萌發(fā)的環(huán)境中。

（5）預測結果并得出結論:

預測1:隨著pH的逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸升高,說明酸雨對種子的萌發(fā)有 作用。

預測2:隨著pH的逐漸減小,種子萌發(fā)率逐漸降低,說明酸雨對種子的萌發(fā)有 作用。

預測3:隨著pH的逐漸減小,種子萌發(fā)率沒有變化,說明酸雨對種子的萌發(fā) 。

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用顯微鏡觀察標本時，正確的操作順序是（　�。�
①把裝片放在載物臺上，使標本位于低倍鏡的正下方．
②眼睛從側面注視物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降到離標本約0.5厘米處．
③轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔．
④調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮．
⑤用左眼注視目鏡，同時轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看見物像；再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)，使視野中的物像清晰．
A．①③②④⑤B．③④①②⑤C．④③①②⑤D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學家在培育超級雜交水稻時，專門挑選葉片直、窄、厚的水稻植株，其目的是（　�。�
A．抑制植物的光合作用
B．減少二氧化碳的吸收量
C．加快水分蒸發(fā)
D．葉片互不遮擋，提高光合作用的效率

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為細菌的結構示意圖，請認真看圖并回答．
（1）一個細菌也是一個細胞，與真菌的細胞相比，細菌的結構中沒有成形的細胞核．與植物細胞相比，相同之處是都有[2]細胞壁、[3]細胞膜和[4]細胞質(zhì)，但沒有葉綠體，所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型．
（2）圖中[1]是莢膜，對細菌有一定的保護作用能夠使細菌在水中游動是[6]．
（3）大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者者，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．細菌對人類也有有益的一面，試舉出一個例子：乳酸菌可以制作酸奶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“測量植物對空氣濕度的影響”的實驗探究中，對每個實測地點要同時測量3個數(shù)據(jù)，記錄的是這3個數(shù)據(jù)的（　�。�
A．最大值B．最小值C．平均值D．任意一個

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市等三校七年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用光學顯微鏡觀察標本時，不同的目鏡和物鏡組合所觀察到的效果不同．若要使視野最亮、觀察到的細胞數(shù)目最多，應選擇下列哪組鏡頭（ ）

A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖中，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中乙是植物細胞．
（2）細胞的代謝與遺傳受[C]細胞核的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是線粒體．
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加生理鹽水．
（5）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細準焦螺旋，使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向左上方移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．很多動物的名字都帶“魚”字，可是卻不屬于魚類，請仔細分辨下面的幾種動物，真正屬于魚類的是（　�。�
A．魷魚B．章魚C．鯨魚D．鯧魚

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